一、尚医德：扎根医学人文教育培养

一是加强思想政治课程建设。实施思政课“两对照双提升”工程。建立“一院、二中心、一工作室”的“”

建设模式，创新“一体两翼多模块”思政课程体系，采用“六讲法”不断深化课堂教学改革。以“说清思政课程＋学好原理原著＋演活四史故事＋讲明中国故事＋唱响红色经典”为主线，探索医学高职思政课“五种形态”示范课堂建设，塑造了“说学演讲唱”五位一体思政课实践教学改革品牌。名教师被河北省教育厅评为优秀思政教师代表，成为河北省高校学习宣传党的大精神师生宣讲团成员。《伟大的中国梦》诗朗诵M获年河北省职工文化“五个一”精品创作大赛优秀奖。

二是落实课程思政全覆盖。设立课程思政教学研究中心，实施课程思政“＋＋”研修计划，推进课程思政理论研究与教学实践有机融合、互动发展。把“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的育人导向融入教育教学全过程，形成了医学特色“三示范、四融入、五保障”的课程思政育人机制，建成课程思政案例库个、示范课门、示范团队个。门课程在年度全国职业院校医药卫生大类课程思政集体备课会上进行展示。

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