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县委组织部部长在流动党员教育管理座谈会上的交流发言

近年来，我县紧盯流动党员动态掌握难、学习落实难、活动开展难、作用发挥难等“四难”问题，着力从定期联络服务、强化教育培训、建立健全制度等方面入手，不断完善“一个台账”，打造“两个课堂”，健全“三项制度”，切实提升流动党员教育管理工作质效。

一、建立“一个台账”，确保流动党员“流而不失”。建立县乡村三级联动摸排机制，由所辖的各基层党（工）委负责，以基层党支部为单位，采取部门发函、网格比对、入户核实、电话访问等方式进行拉网式排查，全面摸清流动党员“有多少、在哪里、做什么”，建好“一县一库、一乡一册、一村一表”的管理台账，实现流动党员数量清、信息清、结构清，确保流动党员“流动不流失”。并通过党员行前登记、返乡报到与支部节日走访、日常联络相结合的方式，对党员外出进行全过程闭环管理。全面实行流动党员跟踪管理制度，设立流动党员跟踪管理“专员”，采取党支部班子成员“一对一”“一对多”的方式，明确56名在家党员与118名流动党员进行全覆盖结对，全面跟踪了解流动党员的思想动态和工作情况，及时补充和更新信息资料，实时更新流动党员台账，防止和杜绝流动党员管理服务工作上的“缺位”。2023年来，开展联动摸排10次，主题教育期间，向流入地党委组织部门发放商请函65份。

二、打造“两个课堂”，促进流动党员“流而有学”。积极探索“互联网＋党建”工作模式，打造流动党员学习教育线上、线下“两个课堂”。线下紧抓流动党员节假日返乡有利时机，积极开展“在家党员+流动党员”结对帮学活动，采取上党课、座谈会、送学上门等形式，为流动党员传递好党的创新理论、法律法规、实用技术等多领域知识，上好“返乡”“返岗”两堂课，切实增强流动党员理论素养，提高服务群众的能力。线上充分利用学习强国、贵州网院、AAA群、AAA公众号等平台，积极举办线上理论学习培训班，组织流动党员云上“碰面”交流，通过网络视频、线上对话等开展网上党课学习，推进流动党员教育培训全覆盖。定期在流动党员AAA群推送党的创新理论、政策方针、党章党纪、法律法规等学习资料和家乡动态、党建资讯、先进榜样等内容，引导流动党员认真开展自学，保证流动党员学习教育不掉队。2023年来，开展送学上门等60余次，网上教学200余次，推送学习资料1300余次，主题教育期间，为流动动员寄送“红色包裹”106份。

三、健全“三项制度”，实现流动党员“流而有为”。健全“双向”联系制度，深入实施“1+N”的结对跟踪模式，通过“一月一访”“一节一问候”等方式，采取AAA谈心、电话问候等关怀措施，随时掌握其思想动态、现实表现等情况，向其传达党内重要政策信息、支部委员会重要议题及党员大会决议等内容；流动党员定期向流出党支部汇报工作、生活情况，返乡期间积极参加支部党员大会、座谈会，交流在外务工心得、创业经验。健全“先锋模范”制度，鼓励和引导流动党员在流入地党组织报到，主动参与文明创建等志愿服务活动，在推动发展、基层治理、服务群众中主动担当作为，推动流动党员“亮身份、作表率、比贡献”，切实把党组织的形象立起来。健全“出智出力”机制，着眼于反哺家乡建设，立足流动党员见闻见识广、信息渠道宽、专业技能强等特点，组织开展“我为家乡发展献一策”“我为家乡做贡献”等活动，引导流动党员在助推家乡建设、招商引资、农产品推广、技术引进、就业务工等方面建言献智、牵线搭桥，为全县经济社会发展贡献智慧和力量。2023年来，召开座谈会20余次，为家乡发展建言210余条，参与“立足岗位做贡献”370余次。