同志们，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。奋进新征程，建功新时代，全体党员干部要在主题教育中走实走心、强筋壮骨，在学懂弄通做实狠下功夫，奋力走好新时代赶考之路。通过主题教育，砥砺“四心”：一是激励“再接再厉”的信心。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能有力。深入开展学习贯彻思想主题教育是一种政治自觉，唯有在学思想中强化理论武装、凝心聚力铸魂，才能保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，在大是大非面前把握正确方向。党的指导思想一脉相承又与时俱进，通过学习感悟共产党人“矢志不渝，接续奋斗”的精神力量，坚定理想信念、增强政治定力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，再接再厉在新征程上不断夺取伟大斗争新胜利。二是保持“为国为民”的初心。党性和人民性从来都是一致的、统一的，讲党性离不开人民性，强党性更要强人民性。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。新征程上，必须牢记“国之大者”，淬炼忠诚品格，忠诚于党、忠诚于民，坚定不移听党话、跟党走，始终和人民想在一起、干在一起，坚持人民至上，扎稳“为国为民”之根。深入开展学习贯彻主题教育，给全党以方向，给人民以力量，就要以坚定的意志厚植人民情怀，牢记职责使命，依靠人民、为了人民，凝聚起实现民族复兴的磅礴伟力。三是坚定“敢闯敢干”的决心。“一语不能践，万卷徒空虚。”深入开展学习贯彻主题教育，不仅要学，还要会用，要和实践紧密结合。新时代大有可为，贵在实践。党员干部要将思想落在脚上，将理论用在手上，求真务实、真抓实干，身先士卒在大战大考中发挥先锋模范作用，在服务中心护航大局上展作为显担当。“实践是检验真理的唯一标准。”在新的赶考路上要常怀“本领恐慌”、精进业务能力，不断提升能干事、干成事的真本领，在实践中淬炼、成长，以“敢闯敢干”的决心应对挑战和考验，以“中国实践”回答“现代化之问”。四是修炼“善作善成”的恒心。伟大事业不可能一蹴而就，需要长期奋斗、不懈奋斗，需要一代代共产党人善作善成、久久为功，不断在新征程上再建新功。“靡不有初，鲜克有终。”深入开展学习贯彻主题教育，抓的是持久，见的是长效。蓝图已经绘就，更需下足“绣花功夫”，绵绵用力绣出“山河锦绣”。新时代党员干部要做好一心为党、一生为民的准备，始终把对国家、对人民的责任扛在肩上，勇于攻坚克难、敢于担当作为，将主题教育融入日常、抓在经常，笃行担当意志，以强大的战斗力在新的“赶考”之路上向党和人民交出一份满意答卷。
要用“以学促干推动知信行统一”的标准抓好学习，做到“四要”：
一是要坚持以学实学深推动融会贯通。理论学习基础在学，关键在真学真懂，贵在融会贯通。坚持谋划先行。精心制定学习计划并严格执行学习计划是学习内容具体落实的有效保证，是确保学习规范性、有效性的前提。要精心制定“学之有物”“学之有序”“学之有方”的学习安排，积极营造重学习、强素质、促实干的浓厚氛围。坚持以上率下。领导干部要强化示范引领，积极发挥带头表率作用，着力在“实”字上下功夫，既要做到学习务实，又要保证工作落实，用学习推动工作、在工作中加强学习，学出信仰、学出忠诚、学出担当。要着眼用发展成果检验主题教育成效，注重求真务实、解决实质问题，对可能出现的各种形式主义，关口前移、提前预判、坚决防止，努力在求“实”上下更大力气，真正做到学有所成、学有所用。学贵有方，要在全面学习的基础上，对重点内容进行重点学习和重点把握，通过全面通读、深入精读和反复研读，坚持把学习内容与时事政策学习结合起来，把学习安排与工作实际结合起来，在“学懂、弄通、做实”上下功夫。二要坚持以学新学活推动学出实效。要自觉对标往深里走、往心里走、往实里走的要求，不断增强理论学习的吸引力。学习形式不断走“心”，着力在把握时点学、带着问题学、运用载体学上下功夫，积极开创“要我学”变“我要学”的生动局面。交流学习体会是引导学习不断深化的有效形式，也是促进个人思考、提高学习质量的好办法，要坚持每次学完后积极谈体会，谈想法，谈工作具体措施、方向的“好传统”，带头在学、思、讲、写、研上下功夫。学习方式不断求“活”。坚持因地制宜因时而动，灵活安排领导宣讲带头学、专家授课辅导学、电化教学直观学、先进传统对比学、外出考察实地学、交流经验相互学、独立思考主动学等多种学习方式。学习成果不断求“实”。既要发挥好理论学习中心组的示范引领作用，又要收获读书班学习的集中学习实效，努力形成高质量的学习成果。学习过程中要始终在脑子里装着问题，研究符合实际的工作办法，思考解决问题的务实举措，做到博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。三要坚持以常学善学推动学有所成。领导干部要坚持从党的性质的先进性看理论学习的重要性和必要性，从根本上提高投身理论学习的自觉性。加强“要学习”的主动，保持求知若渴的心态。坚持把学习作为立身之基、干事之本，牢固树立“我要学”的政治自觉和行动自觉，做到潜心投入、学懂弄通，不断增强工作的科学性、预见性、主动性。增强“勤学习”的自觉，养成勤学不辍的习惯。领导干部要正确处理工学矛盾，科学合理安排工作，确保理论学习时间和精力的投入。不仅要向集中学习要效果，更要向勤奋自学要成果，要自觉把零碎时间用起来，推动学习走深走心走实。掌握“善学习”的本领，提高履职尽责的能力。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，积极运用所学知识解决实际问题，在实践中不断加深对党的创新理论的认知和理解，做到学以致用、用以促学、学用相长。四要坚持以跟学融学推动工作落实。理论学习的目的全在于运用。要坚持以解决问题为导向，把学习思考、调查研究与解决实际问题相结合，以真学、深学获得的成果指导实践，为有针对性地开展工作和科学决策提供保证。要坚持创新理论“跟进学”，联系实际求实效。坚持带着问题学，奔着推动工作去，不断将学习成果转化为推动问题解决的具体思路、贯彻新发展理念的政策措施和攻坚克难的实际行动。要坚持创新理论“落地学”，破解难题谋发展。要紧扣工作主线，大兴调查研究之风，通过深入调研、广泛征求意见、集思广益求突破，努力把调查研究和交流研讨的好成果变成推动工作的“金钥匙”。要坚持创新理论“融汇学”，融会贯通强素质。要坚持集中学习与分散自学相结合、集中培训与参观考察相结合、理论学习与实践探索相结合，努力做到学习理论与推动创新相结合、学习理论与指导实践相结合、学习理论与转变作风相结合，不断提升自身的理论水平和领导能力，进而推动各项工作任务的落实。
要用“以知行合一推动建功立业”的标准抓好党建，做到“三坚”。
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。面对新形势、新任务、新要求，我们必须坚持把党的建设与科技创新工作相融合，切实把党组织的政治优势、组织优势转化为推动科技创新发展的动能优势、发展优势，以高质量党建引领高质量科技创新发展，用红色力量锻造出科技创新的“新引擎”，激活创新发展“新活力”。一是发挥用好党建引领作用，带动资源有效配置。发挥党建引领作用，采取“党建+科技创新”融合模式，以国家战略性需求为牵引，推进各主体类战略科技力量聚焦主业主责，深入挖掘各项优势资源，优化资源配置，以改革红利提高资源配置效率，在一些关键点上发力，着力推动需求导向和问题导向的关键核心技术攻坚。实现党建与创新发展深度融合，坚持把党组织建在产业链、资源聚在研发链、作用发挥在创新链，用好用足我国超大规模市场优势，聚集优质资源，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡，推动内需潜力有效转化为科技创新动力，集中力量打好关键核心技术攻坚战，解决关键核心技术“卡脖子”问题，推动科技创新发展水平提升，使党建成为引领科技创新发展的坚强堡垒。二是发挥好党建聚力作用，促进人才引进。科技创新离不开人才的发展，要充分发挥党组织“凝心聚力”作用，坚持党管人才、党兴人才、党聚人才，遵循科技工作需求和人才发展规律，综合施策、统筹推进人才工作，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来，有效打造引才聚才“强磁场”。党组织还要加强对人才的关心关爱，当好科技创新人才的“贴心人”，在政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾，做好人才的住房、医疗保障、子女入学、老人看护等便捷服务，解决人才后顾之忧，创造出良好的创新环境，激发科技人才大胆创新、干事创业的动力。三是发挥好党建助推作用，激发内生动力。强党建重创新，要把党建优势融入到科技创新发展大局中谋划和推进，围绕科技创新重大部署和重点工作，找准党建服务中心大局的结合点、切入点、着力点，大兴调查研究之风，主动掀起创新发展的“新浪潮”，全面释放科技创新的无限潜力。激活党建“红色引擎”作用，引导、动员、整合各方力量，充分发挥党的政治优势、组织优势和群众优势，激发基层党组织凝聚力、战斗力和向心力，加强科学技术的科普、宣传、应用工作，在全社会厚植“科技创新”精神，营造“崇尚科学，鼓励创新”的良好氛围，让科技创新的各项政策在党员干部和群众心中生根发芽、落地开花，凝聚成党群齐心干事创业、携手并肩走向高水平科技自立自强的强大合力，为实现建设科技强国的目标共同奋斗。
风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。我们要踔厉奋发、笃行不怠、久久为功，以主题教育为契机，以高质量党建为引领，切实把党建引领优势转化为科技创新发展动力，为建成科技强国、实现中华民族伟大复兴不断作出新的更大贡献，奋力谱写科技创新发展新篇章。
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