根据本次民主生活会的要求，我紧扣会议主题，在深入学习研讨、广泛征求意见、坦诚谈心谈话的基础上，紧密结合过去一年的思想、学习和工作实际，严格对照“带头强化政治忠诚、提高政治能力，带头固本培元、增强党性，带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，带头干事创业、担当作为，带头坚决扛起管党治党责任”等要求，进行了一次全面的政治体检和思想扫除。下面，我作个人对照检查发言，说得不对、查得不深的地方，恳请大家直言不讳地批评指正，我一定虚心接受、坚决整改。
一、存在的主要问题和不足
（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面
过去一年，我始终把政治忠诚作为立身之本，带领系统上下自觉对标对表党中央决策部署，但对照“绝对纯粹、坚如磐石”的要求，仍存在明显差距：一是在政治领悟层面，大局把握有偏差。坚持“第一议题”制度常态化开展学习，但在将党的创新理论与教育工作实际深度融合上，往往停留在“传达学习”“部署安排”层面。例如，学习《教育强国建设规划纲要》时，更多聚焦“我县要做什么”，却对“国家战略背后的政治考量”“我县教育在全国全省大局中的定位”钻研不深，导致部分工作谋划缺乏战略高度，未能真正做到“因势而谋、应势而动”，从政治高度审视教育工作的自觉性亟待提升。二是在政治执行层面，落地见效有落差。对上级决策部署坚决拥护，但在转化为具体实践的过程中存在“中梗阻”现象。比如，推动义务教育优质均衡发展时，虽通过省级评估，但面对城乡、校际差距的“硬骨头”，缺乏“一竿子插到底”的韧劲，满足于“达标过关”，在让每个孩子享有公平而有质量的教育上，精准发力的“绣花功夫”不够，本质上是政治执行力在基层末梢的“温差”问题。三是在政治判断层面，风险防范有短板。面对教育领域意识形态复杂性、社会舆论敏感性，前瞻性思考和风险预判不足。在落实“双减”政策、规范民办义务教育发展等工作中，更多关注操作层面平稳，对可能引发的社会情绪波动、家长焦虑等潜在风险，政治性考量和应对预案不够周全，政治“三力”与岗位职责的匹配度仍需提升。
---此处隐藏7816字，下载后查看---
（三）在“敬”字上再发力，坚守纪律规矩底线一是深化敬畏人民理念。聚焦群众“急难愁盼”，推出3项教育惠民实事：一是优化课后服务，引入优质资源，丰富科普、艺术、体育等个性化课程，年内实现课后服务质量达标率100%；二是制作教育政策“明白卡”（图文版、音频版），覆盖所有行政村和社区，解决老年群体、农村群众“看不懂”问题；三是建立“家校社协同育人机制”，每月开展1次“家长开放日”，畅通沟通渠道。二是严格遵守组织程序。制定《重大事项请示报告清单》，明确集团化办学、学校项目建设等10类重大事项必须及时请示报告；严格执行民主集中制，重大事项会前充分酝酿、会上充分讨论、会后跟踪落实，每季度对基层学校党组织制度落实情况开展1次“蹲点式”督查，发现问题当场交办、限期整改。三是筑牢法纪底线防线。每月组织1次系统内纪律规矩学习，带头严格执行办公用品采购、公务接待等制度，年内开展2次专项检查；对干部的不良习气和作风苗头，及时“拉拉袖子、提提醒”，做到抓早抓小、防微杜渐，真正让纪律规矩成为“带电高压线”。
（四）在“干”字上再突破，提升担当作为实效。一方面强化攻坚克难担当。聚焦教育改革硬骨头，成立3个专项攻坚组：一是教师队伍建设攻坚组，年内出台教师县管校聘优化方案，推动城乡教师流动率达到15%以上；二是教育数字化转型攻坚组，建设县域智慧教育平台，年内实现优质资源城乡共享覆盖率100%；三是优质均衡发展攻坚组，制定校际差距缩小计划，年内化解2-3所薄弱学校突出问题。另一方面提升统筹协调能力。建立“班子成员分工协作清单”，每月召开1次工作推进会，加强非分管领域工作研讨，涵养“分工不分家、补台不拆台”的默契；对优质均衡、校园安全等重点工作，实行“挂图作战、销号管理”，每季度开展1次统筹效能评估，及时调整工作节奏和措施。第三健全跟踪问效机制。建立“部署—推进—督查—整改—回头看”全链条工作机制，对重大工作部署，成立专项督导组，每月督导1次；对城乡教育资源均衡等调研报告提出的对策，实行“半年回头看、年度总评估”，确保各项措施落地见效；“基层减负”工作每季度开展1次“二次复核”，防止问题反弹。
（五）在“严”字上再较真，压实管党治党责任。一方面推动党建与业务深度融合。打造“党建+教育”融合载体：一是在名师工作室设立“党员先锋岗”，发挥党员教师引领作用，年内培育3-5个党建引领教学创新典型；二是党建示范校培育中，突出政治引领和教学质量提升双重目标，制定量化考核指标，每年度开展1次评估验收；三是建立“党建与业务同部署、同推进、同考核”机制，将融合成效纳入年度考核重点内容。另一方面强化日常监督管理。完善“一把手”监督、同级监督机制，每季度与班子成员、下级“一把手”开展1次廉政谈话，直击思想灵魂和潜在风险；建立干部作风“负面清单”，对“宽松软”问题严肃问责，年内开展2次作风建设专项整治，着力纠治形式主义、官僚主义。第三筑牢廉洁育人防线。制定廉洁文化进校园长效机制，每学期开展1次“廉洁教育周”活动；加强对学校招生、采购、基建等重点领域的监督，年内开展1次专项审计；带头落实中央八项规定精神，以身作则、以上率下，持续巩固风清气正的政治生态和育人环境。
同志们，此次对照检查让我更加清醒地认识到自身的差距和不足。我将以此次民主生活会为新的起点，以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头抓好整改落实，以实际行动践行初心使命、扛起责任担当，奋力书写XX教育高质量发展的新篇章！
我的发言完了，谢谢大家！再次恳请同志们提出批评意见。