根据党中央统一部署和省委、委、市委工作要求，今天我们开展政绩观学习教育集中学习。刚才，我们共同学习了《总书记关于树立和践行正确政绩观论逆摘编》第一专题的核心内容、下面我围绕“政绩观问题是一个根本性问题”这一主题，结合个人学习和思考，与大家作一交流。”

一、深刻把握政绩观的根本属性，筑牢对党忠诚的政治根基总书记总书记深刻指出，政绩观问题是一个根本性问题，这一重要论断，揭示了政续观在党员干部思想体系和实践活动中的决定性地位，作为单位的“关健少数”，我们必须从政治和全局的高度，深刻理解其根本属性，不断有实思想根基。

一是，政绩观是检验党性立场的“定盘星”，政绩观的偏差，根源在于世界观、人生观、价值观的扭曲。是“为公”还是“为私”，是“为民”还是“为已”，直接反映了一名干部的党性纯不纯、、立场稳不稳。正确的政绩观、核心在于“立党为公、执政为民”，在于始终将人民群众的利益放在首位，正如《论述摘编》中强调的，我们的权力是党和人民赋子的、只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，每一名党员干部都必须时常中间自己的初心，在想问题、作决策、办事情时，首先要搞清楚“政绩为谁而树”。确保一切工作的出发点和落脚点都是为了人民的幸福安康，以实际行动诠释对党的绝对忠诚。”

二是，政绩观是引领事业发展的“方向盘”，政绩观不仅是思想问题，更是实践问题，树立什么样的政绩观，就会有什么样的工作导向和发展路径。错误的政绩观，必然导致行为上的急功利、好大喜功，热衷于搞劳民伤财的“形象工程”。

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一是，必须持续强化理论武装，在深学细悟中把稳思想之能，思想是行动的先导，全单位各级党组织和领导干部要把深入学习《总书记关于树立和践行正确政绩观论述摘编》作为一项长期政治任务、室持原原本本学、融会贯通学、联系安际学党组要发挥领学促学作用，通过理论学习中心组学习、专题研讨等形式，带头学深悟透，真正从思想深处解决好为什么人、干什么事、留什么名的问题，确保在任何时候、任何情况下，思想不迷航、行动不偏向。

二是，必须健全完善制度机制，在从严管理中树立实干导向。纠治政绩观偏差，既要靠思想自觉，也要靠制度约束。要结合本次学习教育中查摆出的问题，深入查找制度机制上的短板和漏洞，抓好建章立制工作。关键是要完善考核评价体系，探索建立更能体现高质量发展要求的差异化考核办法，加大对基础性、长期性工作的考核权重，引导干部树立“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当。同时，要畅通群众监督渠道，将“开门教育”制度化、常态化，确保群众的意见建议能够有效反映，群众的评判结果能够真正运用。

三是，必须聚焦单位中心任务，在担当作为中创造过硬实绩。树立和践行正确政绩观，最终要体现在推动发展的实际成效上。全单位上下要将学习教育激发出的热情和干劲，转化为推动年度重点任务和“十五五”规划目标落实的强大动力。领导班子成员要率先垂范，带头到任务最重、矛盾最集中的一线去破解难题，带头啃最硬的“骨头”。各部门要紧密结合自身职责，找准服务中心大局的切入点和发力点，以“时时放心不下”的责任感，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。

同志们，树立和践行正确政绩观是一项永恒的课题。让我们以此次学习教育为新的起点，进一步统一思想、凝聚共识、鼓足干劲，以求真务实的作风和奋发有为的状态，推动单位各项事业不断迈上新台阶。

我的发言完了，谢谢大家。