一、做法与成效
近年来，XX县以促进青少年身心健康成长为目标，认真落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，逐步构建起全方位、多层次推进心理健康教育的工作格局，取得了良好成效。2024年学生心理问题发生率较2022年下降35%，积极心理品质优良率达85%，高考本科上线率连续三年超95%，中考成绩连续三年位居全市前列，有力促进了学生全面健康成长。
（一）重组织，工作体系基本形成。成立了由县委副书记任组长、分管副县长任副组长，县妇联、团县委、关工委、教体、民政、卫健、司法等多部门参与的心理健康教育工作领导小组，统筹推进心理健康教育工作。县关工委牵头探索的“大中小幼一体化”心理健康教育模式获得了省教育工委的认可，为该项工作提供了可循之径；教体系统在所属98所中小学校全面落实心理健康教育“六个一”工作机制，为日常工作开展提供了制度保障；卫健部门开设青少年周末心理门诊，打通了解决学生常见心理问题咨询渠道；县政协指导建立的家庭教育“父母学堂”，有效改变了家长家庭教育理念，提升了心理健康教育能力，构建家校社协同育人机制，XX县“父母学堂”入选2025年陕西省新时代“终身学习品牌项目”。
（二）重师资，专业能力稳步提升。聚焦专业力量培养与全员素养提升，通过特岗招聘、人才引进等途径，累计补充了14名专业心理健康教师。组织开展国培计划、苏陕协作培训活动30余场次，覆盖教师2000余人次，培养了阮侠、罗雪梅等一批省内外有影响力的心理健康教育专家。学校建立了集体备课、案例研讨等机制，由政协委员、专家、心理咨询师组成的“阳光心理志愿服务团”，深入基层学校开展巡回讲座20场次，有效提升了教师的专业素养与实践能力。
---此处隐藏2651字，下载后查看---
以构建“党委领导、政府统筹、学校主导、家长主体、部门联动、社会支持”心理健康教育工作格局为目标，以推进“全省中小幼一体化心理健康试点县”工作为抓手，推动XX县青少年心理健康教育高质量发展。
（一）落实顶层构建，健全完善工作机制。一是凝聚推进合力。充分发挥县心理健康教育专项领导小组联席会议及“教联体”协同育人作用，建议在县教体局设立办公室，明确各成员单位职责分工，凝聚协同推进工作合力。二是健全服务体系。结合家庭教育“百千万”工程的实施，制定出台《XX县青少年心理健康教育“一十百千万”专项行动实施方案》，建立“一心十站百室千师万长”服务平台，即建立1个县级家庭健康教育指导中心、建好15个镇级指导站、升级100个校级咨询室、培养1000名家庭教育（或心理健康教育）讲师、覆盖10000名家长，为心理健康教育固本强基。三是保障资金投入。建立“政府主导投入、部门经费整合、社会资本参与”的多元长效投入机制，保障设施建设、培训提升、平台运维、活动开展等刚性需求。
（二）夯实基础支撑，打造专业师资队伍。一是培育人才，合理配置。加速“千师”计划落地，根据学校规模和学生数量，合理配置专兼职心理健康教师。持续通过人才引进、特岗计划等渠道充实力量，并重点向农村学校倾斜。严格执行心理健康教育教师“双证上岗”制度（教师资格证+心理健康教育相关资质证书）。二是交流互鉴，联动提升。构建“高校专家引领+县域名师工作室辐射+校本教研支撑”的三级培训体系。建立县域“心理健康教育教研共同体”，促进校际经验交流、资源共享和协同教研。三是关爱教师，激发动力。将心理健康教育工作的实效纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先体系；关注教师自身心理健康，建立教师心理健康档案，落实“教师心护”关爱行动，提升教师职业幸福感和获得感，激发育人动力。
（三）坚持靶向施策，落实精准育人措施。一是完善课程体系。系统构建并严格落实“四维课程”体系（即面向全体学生的心理健康知识普及必修课程，面向家长群体的系列家庭教育规划课程，面向特定群体的特色心理社团活动课程，面向个体成长的咨询辅导课程），积极开发“借自然风光促自我疗愈的绿色生态课程”“用红色精神育坚韧品质的红色励志课程”“融非遗文化塑乐观风貌的金色民俗课程”等XX地域特色心理健康教育课程。二是严格筛查评估。制定《XX县学生心理健康测评操作指南》，依托“XX心育云平台”，每学期开展2次全覆盖的学生心理健康测评，并建立动态电子档案，将结果及时反馈家长和教师，为后续干预提供依据。三是精准干预帮扶。对测评筛查出的心理问题学生，组建由“心理教师（核心）+班主任+心理医生/精神科医师”构成的干预团队，对于留守儿童、单亲学生、困境学生、残疾学生等重点群体，推广落实“1+4帮扶机制”（1名责任教师+1名监护人/代理家长+1名志愿者/社工+1名心理医生/咨询师）。对于监护缺失或监护严重不当的家庭，民政、司法等部门依法介入，通过发放家庭教育指导令、督促监护令等方式，强制家长履行监护职责，筑牢家庭保护防线。建立干预效果跟踪评估机制，促进育人措施更加精准有效。
（四）打造特色品牌，促进家校社协同共育。一是擦亮“父母学堂”名片。坚持“线上+线下”相结合，着力扭转家长“重智轻心”倾向；针对农村留守儿童、单亲家庭等特殊群体家长，提供定制化课程和一对一帮扶指导方案；建立并落实常态化家访、家长会、家长开放日等制度，聚力打造“父母学堂·同心育人”家庭教育服务品牌。二是创新特色实践活动。常态化开展“阳光心理”主题大展演、心理剧、社团成果展示等活动，每年举办一次全县心理健康教育研讨会、刊印一期《XX心育风采》、召开一次年度工作总结讲评会，确保每周有落实、校校有特色、年年有深化，推动教育成果交流推广。三是激活社会协同网络。将“XX心育云平台”升级打造成集心理测评、在线咨询、危机预警、活动发布、数据管理等功能于一体的数字化综合枢纽服务平台。充分发挥县教体、文旅、司法等部门资源优势，联合建设“法治心理课堂”“心灵驿站书屋”“自然疗愈基地”“文化传承心育基地”等校外心理健康实践基地，打造“心理探秘之旅”等特色项目，免费或优惠向学生开放。积极拓宽渠道，鼓励和引导专业心理咨询机构、公益组织、志愿者团体、企业社团等社会力量有序参与，形成家校社协同育人新格局。