今天，我们在这里召开一次十分重要的会议，既是一次触及灵魂的警示教育会，也是一次深化思想的学习教育推进会，更是一次聚焦问题的学查改工作部署会。会议的主要任务是，深入学习贯彻总书记总书记关于树立和践行正确ZJG、推动高质量发展的重要论述，认真落实全省、全市领导干部警示教育会及全省学习教育学查改推进会精神，通过深刻剖析我县发生的违纪违法典型案例，教育引导全县广大党员干部进一步统一思想、提高认识，以案为鉴、警钟长鸣，一体推进学思用贯通、知信行统一，为加快XX县高质量跨越式发展提供坚强有力的政治保障和纪律保障。
刚才，我们集中观看了警示教育专题片，片中人人、片中事，触目惊心、发人深省；XX同志通报并剖析了我县查处的几起典型案例，这些发生在我们身边的“活教材”，再一次为我们敲响了警钟。教训就在眼前，代价极为沉重。每一位同志都要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，认真思考、深刻反思，真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。下面，我讲三点意见。
一、以案为鉴，深刻警醒，充分认识树立和践行正确ZJG的极端重要性和现实紧迫性ZJG是干部从政、干事、创业的“总开关”，ZJG正确与否，不仅关系到个人的成长进步，更直接影响着一个地方的发展方向、发展质量和党在人民群众心中的形象。总书记总书记反复强调，“GCD人必须牢记，为民造福是最大政绩”。我们手中的权力、我们干事创业的平台，都是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益。如果ZJG出现了偏差，思想的航船就会偏离航向，行动的脚步就会误入歧途，最终必然会偏离高质量发展的轨道，损害党和人民的事业。
从刚才观看的警示教育片和通报的案例来看，涉案人员之所以从一名受党培养多年的领导干部堕落为腐败分子，究其根源，就是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题，ZJG发生了严重扭曲。他们有的忘记了“立党为公”的党性原则，把个人升迁、个人利益置于人民利益之上，搞起了“形象工程”“政绩工程”，只求一时的“光鲜”，不顾长远的“里子”；有的忘记了“为民造福”的初心使命，对群众的急难愁盼漠不关心，甚至与民争利、侵害群众利益，把造福人民的公权力异化为谋取私利的工具；有的忘记了“科学决策”的工作要求，拍脑袋决策、搞“一言堂”，不尊重客观规律，好大喜功、急功近利，给地方发展埋下了重大隐患；有的忘记了“真抓实干”的干事作风，热衷于做表面文章，欺上瞒下、弄虚作假，最终在虚假的“政绩”泡沫中迷失了自我，也辜负了组织的信任和人民的期盼。这些沉痛的教训警示我们，ZJG的偏差是滋生腐败的温床，是损害党群干群关系的毒瘤，是阻碍高质量发展的巨大障碍。我们必须引以为戒，深刻警醒。
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一要坚持深学细悟，在理论武装上再深化。思想是行动的先导。树立和践行正确ZJG，首要的是解决好思想根子问题。全县各级党组织和广大党员干部要把学习贯彻总书记总书记关于树立和践行正确ZJG的重要论述作为当前和今后一个时期的重要政治任务，原原本本学、联系实际学、带着问题学。要对照今天通报的反面案例，联系自己的工作实际，深入思考“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题，做到学思用贯通、知信行统一，真正为树立正确履职用权的思想根基。
二要坚守为民初心，在服务群众上再用情。江山就是人民，人民就是江山。检验我们ZJG正确与否的最终标准，是人民群众满不满意、高不高兴、答不答应。我们要常态化落实“四下基层”制度，领导干部要带头深入基层、深入群众，听真话、察实情、解难题。要深入开展“入户听诉”行动，把群众的急难愁盼问题作为我们工作的第一信号，用心用情用力解决就业、教育、医疗、养老等民生实事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
三要聚焦重点问题，在整改整治上再发力。学和查是基础，改是关键。对查摆出来的问题，必须动真碰硬、一抓到底。要坚持当下改与长久立相结合，建立问题清单、责任清单、整改清单，实行台账管理，对需要立行立改的，要立即解决、限期整改；对需要长期坚持的，要明确阶段性目标，持续用力、久久为功。要坚持“全周期管理”理念，实行销号管理，整改一个、销号一个、巩固一个，坚决防止问题反弹回潮。县纪委监委、县委组织部要加强督促检查，对整改不力、敷衍塞责的，要严肃追责问责。解决ZJG偏差问题，既要靠思想教育，更要靠制度约束。我们必须坚持系统思维，把建章立制贯穿学查改全过程。要进一步完善干部考核评价体系，突出对高质量发展、为民办事、安全稳定等方面的考核，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的鲜明导向。要进一步完善科学决策机制，严格执行“三重一大”决策程序，落实重大决策社会稳定风险评估制度，防止因决策失误造成重大损失。要进一步完善监督问责机制，整合监督力量，创新监督方式，对违规举债、搞“形象工程”“政绩工程”等造成严重后果的，要终身追责。
同志们，总书记总书记要求我们，要“认认真真学、扎扎实实查、切切实实改”。这次会议既是警示和鞭策，更是动员和号令。全县上下要迅速行动起来，以高度的政治责任感和历史使命感，扎实推进学查改，把学习教育的成效转化为推动XX经济社会高质量发展的强大动力和实际成果，努力做出无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的业绩，为奋力谱写中国式现代化XX新篇章作出新的更大贡献！
我就讲这些，谢谢大家。