官者，管也。每一个从事管理工作的党员干部都可以算作一个官。党风廉政建设和干部队伍的实际状况一再警示我们，官员的建树和成败取决于能与德，但主要是德。有德无能办不成事，有能无德要坏大事。手中掌握一定权力的党员干部必须勤修官德。

一、为何修

德是人的行为规范、立身之本，“人无德不立，国无德不兴”。现实生活中每个人都有一种无形的道德约束，而党员干部更多一层，这就是怎么用权。以德行权为民之大幸，无德弄权必然导致腐败。

修德是《党章》作出的规定。《党章》从总纲到党员义务，到干部标准，都强调立德修德。总纲规定：“实行依法治国和以德治国相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。”“努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民”。《党章》规定了党员必须履行的八项义务，包括“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德。”《党章》规定了党员干部的六项基本条件。包括“加强道德修养，讲党性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自励。

修德是******提出的要求。******从治国、治党、治吏、治制四个层面强调德治。在治国层面，强调依法治国、以德治国，要“积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。”在治党层面，强调依规治党、以德治党。指出“全面从严治党，既要注重规范惩戒，严明纪律底线，更要引导人们向善向上，发挥理想信念和道德情操的引领作用。”在治吏方面，对不同岗位的领导干部提出修德的具体标准和要求。包括“好干部”的五大标准和“三严三实”的从政要求，对县委书记提出的“四有”和对部队官兵提出的四个“铁一般”，对全体党员干部提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。这些要求就其本质和主要方面而言，都是对干部德的要求。在制度层面，强调要建立公道正派、选贤任能的用人制度，指出：“用干部既重能力又重品行，既重政绩又重政德，使品行端正的干部受到褒奖和重用，品行低劣的干部受到警醒和惩戒。”

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党员干部加强官德修养，关键在认识和行动。

深学明理。“知之愈明，则行之愈笃”。党员干部的官德修养首先要以科学理论为指导。周总理是我党修身立德的楷模。他写的《我的修养要则》中，第一条就是“加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。”党员干部要认真学习马克思主义理论，不断补精神之钙，固思想之元，悟为官之道，培从政之本。认真学习历史知识，从中得到启迪，得到定力；认真学习政策业务，不断提高知识化、专业化水平，真正做本职工作的行家里手。党员干部要以这次“两学一做”为契机，认真学习党章、党纪，认真学习******的系列重要讲话，把党对党员干部的要求搞明白，把勤修官德的重要性搞明白，把修身立德的方法路径搞明白，增强紧迫感、自觉性和主动性。

加减并用。修养官德包括修和养两个方面。修是作减法，修枝打叶，减去不当的欲望，减去身上的毛病，祛除思想中的杂质、瑕疵，以求其精美，臻于至善。养是作加法，努力学习，增强养分，固本培元，求其充足，不断增强自身的光明面和正能量。修养官德要懂得“不善者善人之资”的道理，学会把别人的错误变成修养自己的肥料，从中吸取“见贤思齐，见不贤内自省”的智慧和力量。

勇于自新。修德的本质是一个长期与自己的恶习和薄弱意志作斗争的过程，不可能一蹴而就，毕其功于一役。由于人性的弱点，人总是喜欢原谅自己迁就自己。正如培根所说的“人总是乐于把最大的奉承留给自己”。党员干部修身养德，要有“吾日三省吾身”的自觉，“咬定青山不放松”的定力，“见善如不及，见不善如探汤”的敏锐，不断地自我革新，自我完善。

知行合一。知就是懂得自以为非，不断地检讨自己身上的缺点和不足。对待自身品德上的瑕疵，工作上的毛病，要敢较真，不遮掩，不放过。行就是敢于磨砺自己，不怕吃苦，不怕出丑，不怕阵痛。尤其应注意学以致用，知行合一，切忌夸夸其谈，陷入“客里空”。要用党规党纪的“紧箍咒”警戒自己约束自己，用先进人物事迹的“雕刻刀”雕塑自己改造自己，永远保持人民公仆本色，永远坚守共产党人的精神家园。