——在2018年第一期党政干部夜校上的讲课稿
今天，是我们党校夜校开学的第一天，这种学习培训形式可以说多年没见了，可能很多同志会不理解，认为现在网络在线学习、手机微课等学习培训的方式方法很多，但我们为什么偏偏要选择这么一种最传统的方式方法来进行学习。这与我们当前干部队伍在学习中存在的主要问题有直接的关系，通过一年多来的工作，我们客观地发现我县干学习情况不容乐观，归结起来主要是以下四个方面的问题：一是学习意识淡薄，缺乏主动性，追求享乐、玩物丧志，不好学习；二是学习氛围不浓，缺乏积极性，热衷应酬、忙于事务，不勤学习；三是学习内容空洞，缺乏针对性，浅尝辄止、不求甚解，不善学习；四是学习效果不佳，缺乏实践性，学而不思、知行不一，学用脱节。更不能让人接受的是，有那么一部分同志，自己不学习，还看不得别人学习，用一种嘲讽的语气和态度来评价别人的学习，把别人的学习行为当成一种笑料和谈资。出现这些问题，原因是多方面的。主要是一些同志对学习抱有不正确的观念。有的认为自己现有的知识差不多了，不用学习也能应付工作；有的认为干比学重要，学不学习无所谓；有的认为工作太忙，没有时间顾得上学习；有的认为社会上潜规则太多，需要的是关系而不是知识，学多了反而适应不了社会，照书上的道理做会吃亏。
有一句古语：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”（出自宋 欧阳修 《欧阳永叔集》）相信大家都听过，他后面还有一句话，是：“然玉之为物，有不变之常德；虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物而迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉！付弈”意思是说，然而玉这种东西，有它永恒不变的特性，即使不磨制作成器物，但也还是玉，它的特性不会受到损伤。人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。因此，人如果不学习，就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？所以我们必须要学习，而且要认认真真的学习。
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一学习要确保质量。也就是说读书学习要认真，要讲究效果。在徽商故里有这么一副对联：“读书好，营商好，效好便好；创业难，守成难，知难不难。”这告诉我们，读书学习也要讲究效果。从学习的方式来看，可以分为泛学和精学。泛学就好比吃快餐，狼吞虎咽，追求速度；精学就是细嚼慢咽，细细品味，以求充分消化吸收。现代社会生活节奏普遍加快，信息知识更新加快，知识宝库日益丰富，像在车上、等人时看看书、读读报、查查手机，花个一小段时间进行浏览式的泛读，也是快速获取知识信息的实用途径。但这种浅尝辄止、不求甚解的泛读对于那些重要书籍来说就不适用了，如果这么读就难以保证读书的质量，尤其是对一些经典书籍，要学懂弄通、入心入脑、融会贯通，“浅阅读”就显得远远不够了。要保证读书的质量，就必须进行有定力、有深度、甚至全身心投入的精读。要耐得住寂寞，静得下心来，沉得下身子，忍得住诱惑。对于真正的读书人来讲，鸟语花香不如翰墨书香。只有读懂读深读透，才能让知识真正入耳入脑入心，不至于一读了之，过目即忘。读书要保证质量，还有一点要注意，就是好记性不如烂笔头，有的好书要边读边做读书笔记；有的好书读后还要写写读后感，将自己的阅读心得、思考体会记下来，能让自己荡涤尘心、明事析理、释疑解惑，让别人的知识变成自己的活的修养、现实的能力和本领，从而真正提高阅读效果，这样读书质量就自然而然显现出来了。大家都知道，毛主席一生酷爱读书，而且他读书有一大特点，就是“不动笔墨不看书”。他每读一本书或一篇文章，都要在重要的地方画上圈、杠、点等符号，在书眉和空白的地方还要写下许多批注，有时候还把书中精彩的地方摘录下来或者随时写下读书笔记或心得体会。这样的读书方法非常值得我们认真学习和借鉴。
二学习要丰富结构。我们讲产业有个结构调整的问题，经济有个结构转型的问题，对于我们每个人来说，学习也有个丰富结构的问题。旧的知识结构不行了，就要通过持续学习、重新学习，构筑适应现代工作需要的新的知识结构。学习读书要防止路径依赖，就像吃饭一样，不能偏食，不能只吃自己爱吃的东西，以免长期下去导致营养不良、营养不均衡。读书也不能只选自己喜欢的读，否则长期下去也会跑偏、导致知识片面。我们常说，一个人，既忌无知，也忌片面，知识的片面往往是阅读的片面造成的，也必然会带来观念和认知的片面。领导干部如果知识片面，想问题、作决策、办事情就难以客观全面，进而影响到我们事业的正常发展。现在有的同志知识老化，知识陈旧，知识单一，有的不能说他没学习，只是没有及时丰富新的知识结构。就像过去盖茅草房，年年加的是茅草、黏土而不是钢筋、水泥，尽管也是个完整结构，但是个旧结构，是个注定要淘汰的结构，因为与当代要求的钢筋混凝土结构等已经严重不相符了。因此，读书学习一定要打破路径依赖的惯性，根据工作和修身需要，博览群书，广泛涉猎，努力学习各方面知识，不断加快知识更新，不断丰富知识储备，从而构筑起与时俱进的新的知识结构。比如，党的十九大提出了***新时代中国特色社会主义思想，我们领导干部，就要及时认真学习十九大精神，学深悟透***新时代中国特色社会主义思想，入脑入心。同时要深入学习《党章修正案》《宪法修正案》等，要学习相关的理论和政策，来丰富我们的知识结构。
三学习要善于交流。过去常讲，读书要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这是对的，因为学习的时候一定要静，需要沉下心来潜心学习。但还有一句讲读书的话：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”我个人理解，这两句话看似矛盾，其实并不矛盾，分别讲的是读书学习的两个环节。学习的第一个环节就是学的时候要静，但是光静还不行，还要转化到动，这是学习的第二个环节，也就是要善于交流。在当今时代，尤其是对于领导干部来讲，读书学习不仅是个人爱好，也是一种重要的社会生活。就像打球有球友、登山有驴友，学习也要有同学。古语讲：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”这里面讲的就有相互交流、取长补短，从而达到自我提升的意思。有位哲学家也曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换之后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换之后，我们就会拥有两种思想。”同样道理，我有一种知识，你有另外一种知识，交换之后，我们就会拥有两种知识。因此，我们要在潜心学习的基础上，还要加强交流，共同钻研，共同提高，就能达到“1+1﹥2”的学习效果。
四学习要明确目的。毛主席曾经说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”学习本身不是目的，只是手段，学习的目的全在于运用。总的来说，就是用来改造主观世界和客观世界。古人讲：“饱读经学世事明”“腹有诗书气自华”。这说明读书可以修身养性、提升境界。我们要用学习来改造主观世界，通过学习接受新理论、新观点、新知识、新事物，促使自身在思维方式、思想观念、心理意识、行为能力等方面发生变化。改造主观世界，最根本的是要运用科学理论武装头脑，把学习转化为修养，不断增强理论素养、党性修养和道德修养。******强调，“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领，提高解决实际问题的水平。”因此，除了改造主观世界之外，我们更要用学习来改造客观世界，善于把学习转化为能力，把精神转化为物质，把学习成果转化为工作成效。只有这样，才能实现学习与实践的最佳结合，实现学习效益的最大化。一言以蔽之，具体到我们各级领导干部来说，就是要以强烈的问题意识，紧密结合工作实际来加强学习、增强本领，着力解决好X的问题、办好X的事情。
******教导我们，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”全县各级领导干部一定要按照******的要求，真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，勤于学习、善于学习，在建设学习型党组织和学习型机关中始终走在前列。