从第一期北大创新研究院座谈会上，提出高端人才“如何高端，何以领军”的观点，到目前，经过几年来的不断丰富和发展，在高层次人才培养的“学、说、教、研、全”五种能力上，又有了更为深刻的理解，以至于形成了在高层次人才培养的道路上，着重从这几个方面加以修炼，效果比较理想。

一、说一下“学”

那么，学什么？怎么学呢？我认为，首先得有愿学、爱学的思想境界，要有一种不耻下问的心态。韩愈的《师说》，荀子的《劝学》就很好地注解了如何学习，如何从师的道理。

学习和模仿、学问、知识、学科、学术、学说等相互联系又各有指代。传统文化中，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从业之基。一个高层次人才的学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平。总书记多次强调学习的重要性，他反复强调，“事业发展没有止境，学习就没有止境”，不断“劝学”“促学”，寄语领导和管理人员要“带头读书学习，修身养志，增长才干”。

书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。推进强国建设、民族复兴离不开学习。对于高层次人才来说，学习更是打开视野、提升领导能力的有效途径。毛泽东一生嗜书如命，从他的身上，我们可以看到每个人对学习的热爱，以及学习对每个人的深刻影响。

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要坚持阅读与思考的统一，要求高端人才“要带着问题学习，养成边学习边思考的习惯，在广泛阅读的基础上，联系实际，开动脑筋，对现实中的疑惑进行深入思考，力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。要敢于拿起批判的武器，在思考中发现新的问题，在继承前人的基础上努力形成新的认识”这就是最基本的“研”。

学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓‘学而不思则罔，思而不学则殆’。你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。要‘博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之’。学习要善于挤时间。经常听有的同志说自己想学习，但‘工作太忙，没有时间学习’。听上去好像有些道理，但这绝不是放松学习的理由。现在各级强调要转变工作作风，能不能多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，这也是转变工作作风的重要内容“。

重要的事情总是有时间的，说没时间学习，多是因为没把学习看作是重要的事情。读书是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。学习贵在坚持，贵在养成习惯。当学习成为我们的生活方式、成为生命中不可缺少的部分时，我们就不必刻意为学习寻找时间，而是时时都有学习时间。五、说一下“全”

这里所说的全有两个意思，一个是指高端人才培养的全过程，一个是指高端人才的全要素。全过程指的是——从你开始立志从事会计工作，就要具备准则要求的基本素质，从思想到行动，从品德到修养，从业务到实操等等，既要坚持原则又能灵活处置，既不被拉下水，又不把领导拉下水。还要不断创新拓展，紧跟时代步伐，既要忠诚担当，还要适应未来大智移云，区块链、物联网，元宇宙等等。全要素指的是——每一个高层次人才必须具备的条件，也就是到了这个平台上的人，你除了具备比一般人更精准的知识结构，胆识和气魄，协调和管理的能力外，你的一举一动，一言一行，言谈举止、穿着打扮、礼仪姿态、精神面貌、行走坐卧，等等，也是一个高层次人才必不可少的重要组成部分。比方这次的面试，重视的，穿着、化妆、出入作答、不卑不亢等，以及哈尔滨集训演出或演讲等。

各位学员，在推进中国式现代化建设新征程上，高层次人才一定要把上述要求当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，发扬“挤”和“钻”的精神，争当奋进路上的开拓者、实践者、攀登者，做到学以致用、用以促学、学用相长，以努力的学习提升中国式现代化从业能力，以过硬的本领更好地为人民服务。