一、基本内涵

“望闻问切”工作法着力解决关起门来搞思政和就党建抓党建的误区，紧扣总书记对思政课教师提出的“六要、八统一”要求，通过“望”初心强化理想信念，“闻”气息传承中医文化，“问”大道回应时代感召，“切”脉搏增强育人实效，构建“党建+中医药文化+思政”工作格局，打造党建工作与业务工作“双融合双促进”机制，彰显“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命担当。

二、主要做法

（一）“望”初心如磐，对党绝对忠诚。坚持“马院姓马，在马言马”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、凝聚力量之源。一是守望党员初心。依托“青年博士工作室”，结合“三会一课”制度，定期开展《资本论》《GCD宣言》等经典学习研讨，专题学习十九届六中全会精神，坚守中国GCD人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。

二是凝望教育初心。学习研读总书记关于教育工作重要论述，深刻把握思政课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的内在要求，对标自查思差距、改进工作找措施，坚守中国特色社会主义大学“为党育人、为国育才”的初心使命。三是回望国医初心。挖掘党的医疗卫生史、成中医办学史，阐发“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神，找准中国GCD“人民就是江山、江山就是人民”理论本源，坚守医学生教育“敬佑生命、甘于奉献”的初心使命。

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（四）“切”育人脉搏，传道授业解惑。立足学情调研，坚持因材施教，以精准思政提升育人实效。一是切青年学生脉搏，开出“良方”。打造思政课“一课一品”，开展“五个一”的实践教学活动，即开展一次社会调查、阅读一本理论经典、拍摄一段“我身边的正能量”微视频、参与一项大学生创新创业项目、参加一次演讲或征文比赛，丰富教学手段方式，提升思政课吸引力。

二是切奋斗成长脉络，善用“经方”。编写《中医药文化融入思政课教学特色案例集》，讲好学校李斯炽、吴棹仙、凌一揆等大先生创业奋斗故事，国医大师郭子光、刘敏如等成长发展故事，感动中国人物梁益建校友、全国抗击新冠肺炎疫情先进个人张传涛等先进事迹，用“成中医故事”教育学生，于无声处育桃李。

三是切网络时代脉动，优化“配方”。探索“互联网+思政”模式，让思政教育带着温度时时在线，占领网络意识形态阵地，引领青年成长成才。创建“飞说微语”思政AAA公众号（四川省高校思想政治工作精品项目），下设“杏林思政”“中医药里的党史故事”等栏目，用优秀网络文化作品感染学生。

三、工作启示

只有把马克思主义当成大道真理来研究，探寻强大精神力量，把中医药学科当成中华文化来挖掘，找寻深邃历史底蕴，心怀“党之大者、国之大者、校之大者、院之大者、己之大者”，才能真正找准马克思主义学院党支部建设的“魂”，才能真正实现全员全过程全方位育人，才能真正让思想政治工作不仅有“术”，也有“学”，更有“道”。