在援干部人才会议上的发言

更新时间:2023-02 来源:网友投稿

才记得我校**中学***校长殷殷嘱托,送我“出征”;转而就石副场长带领我们横跨近三千公里,也有一路的政治思想引领;再就是***队长的雪中送炭和关怀备至;最后是**农场学校***校长委以重任,共襄中考大计。时间逝水,白驹过隙,如今已是寒冬素裹,雾淞沆砀。

*月*号,一个难忘的下午,我和**、**作为初三教师,走进了黄昏中的*校园,后来我们建一小群:三人行。旨在弘扬三人成众,拾柴火高,互学共进,奉献智慧的精神。校园左侧的**楼为小学部,我在想,万物初生,需朗照与甘霖;正前方是育艺楼,承载五育并举,德才兼备的重任;右侧即是育树楼,一座百年树人的楼,一座今后的一年半我们将持续传道授业解惑的楼,一座将记载我们春来暑往、晨迎暮送的楼。

*月*日,我正式步入了初三九二班教室,见到了一群生动的少年,他们中有汉、藏、回、哈萨克族,他们是农民、牧民的孩子,他们中的有游牧民族、马背上的民族的血统,他们眼晴深邃,眸子有光。我们是带着使命而来的援*团队,一是促进民族团结,推动晋*之情;二是立汉语之功,传播文化科学精髓。两节课的互动交流,他们有了深入课堂追随我的可能。

德不孤,必有邻。至圣先师孔子说过,“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”此言之意在讲,“以道为志向,以德为根据,以仁为凭藉,活动于礼、乐、射、御、书、数六艺的范围之中。”这句话把道与德放在前二,我深谙:道是一个目标,德是根本。在四种民族汇聚的课堂上,他们各有禁忌,各有特点,哈萨克族的名字很长,很难记,但两周左右,我记住了全班人的姓名,因为我天天考查他们,他们的掌握程度,我早已烂熟于心。课堂习惯的整顿,课堂的高效利用,课下常常有学生围在我身边默写。再加上我与每个孩子谈过心,点燃了他们学习的热情,帮他们战胜了学习汉语的怯畏心理。

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