设时，要建设高质量高等教育体系，那么，我们要探讨，在建设高质量高等教育体系中，文华学院怎么办，如何以此规划文华第三个十年“提高”阶段的战略。2021年9月，******在人才工作会议上指出，人才是创新的第一资源，人才竞争首先是人才培养竞争，并提出，要培养战略科学家、卓越工程师等等。那么，文华学院如何进一步做好人才培养的工作，值得我们思考。

关于本科教学合格评估工作、防疫、抗疫工作，我们首先要了解上级精神及各项要求。我们还要加强与上级主管部门的联系，多汇报、多请示，使学校始终处于开放状态。

2、学习教育理论、覌念。

教育、教学是有规律的，只有按照教育规律、遵循教育观念，我们的教育教学工作才能顺利开展，取得成效。我们要采取多种方式，集体组织学习、个人自学，努力学习教育理论，并形成自己的内在教育观念。

3、学习兄弟学校的经验。

现在，很多高校都在努力创造，形成各具特色的教育教学方式，很多经验值得我们借鉴。我们要走出去，到兄弟院校学习，取其所长，避己之短。在这一方面，我们虽然做了一些，但还很不够。各个学部、学科专业，也要与相关的学院、学科专业联系，开展学习。我们还要走向社会，向用人单位、校友学习，听取他们的意见，改进我们的工作。

4、共同创造。

共同目标，共同创造，共同发展，是文华的组织文化。教师、学生是有智慧的，要通过制度性交流，鼓励师生发表创造性意见。学校、学部领导，则要抓住这些好的思想、办法，集中、凝练、推广。这是领导者的责任，一般教师、学生不可能去做。要让全校各项工作都处于开放状态，激发群体智慧，做好各项工作。

三、合适的招数。

招数就是方式、方法。方法就是船和桥。没有船和桥，过不了河。没有合适的招数，工作同样也做不好。如何找到合适的招数。

1、规划，也要规划招数。

我们经常强调规划的重要性，并实施“一人一规划”。我们规划时，不仅要规划目标、内容，同时要规划“招数”，拟采用什么方法实现目标。

2、重大转折时期，需要探讨招数。

大学是遗传和环境相互作用的产物，随着环境的重大变化以及自身发展到某一个关键节点，学校需要实行组织变革和转型发展。例如，前面已经提到，文华已经走过建校、发展两个阶段，马上要进入提高阶段，我们需要进行哪些变革，采取什么样的新的招数，要进行探讨。各学科专业，同样也会遇到发展的节点，需要探索新的招数。

3、面对艰难、紧急的事，需要新的招数。

当工作中遇到艰难、紧急的事时，需要新的、不同的招数。本科教学合格评估中，遇到了很多难点。如教师的数量，如何引进、稳定教师，教师数量达到合格评估要求；大量教师引进后，如何在教学、科研、社会服务中发挥其作用？等等，需要深入研究、探讨，找到新的招数。防疫抗疫中，既要严，确保安全，又要尽可能保障教师的教学，学生的学习，也要有新的招数。

4、在日常工作中，也要有招数。

学校大量工作是日常工作，年复一年，日复一日的重复性工作。但变与不变是相联系的。在这些不变的日常工作中，也有变化的因素，如环境在变，学生改变，每一届学生都有自己的特点。因此，在日常工作中，也要不断探讨新的招数，使工作做得更好。

文华学院的干部、教师是一支志同道合的队伍，在过去发挥了非常好的作用，致使文华有今天良好的局面。面对艰难的任务及今后的发展要求，我们要有坚定的信念、开放的心态、合适的招数，共同努力，使文华发展得更好。