为期两周的全x队伍领导干部政治轮训今天就要结束了。这次轮训班，思想的“味道”很浓，理论的“厚度”很实，大家学习“劲头”也很足，打开了脑洞、拓宽了视野，是一次“精神滋养班、党性提纯班、政治强化班”。
在当前工作任务十分繁重，在部局巡察、审计、以及多个考核组在总队检查工作的情况下，把大家集中起来这么长时间进行轮训，总队党委是下了很大决心、克服了很多困难的。这两期轮训班加起来共有260多名领导干部，是全x队伍的关键少数、中流砥柱，大家能力水平怎么样，毫无疑问决定着x队伍的发展和x消防事业的兴衰成败。我们的担子和责任很重，这一点我想大家都能够认同。作为我来讲，对前排的同志接触多一些、了解多一些，平时对大家工作情况更熟悉一些，后面的同志我平时了解就少一点，但我可以透过事业发展的过程，感受到大家的奉献。面对新的形势和任务的挑战，大家还有很多方面需要加强和改进，如果在座的各位不能跟上这个时代的要求，x消防事业的发展就无从谈起。所以，今天我想从党性、学习、格局、担当、感恩、情怀、敬畏等七个方面，谈谈如何当好一名党员领导干部，供大家参考。
一、要讲党性，心有所仰。党性是什么？说到底就是立场问题，党员干部无论是想问题、作决策、办事情，都必须站在党和人民的立场上，而不是个人的立场上。总书记强调：“党性不可能随着党龄的增加而自然增加，也不可能随着职务升迁而自然提升”。党性是定盘星，更是指路灯，加强党性修养对于每一个党员干部来说，是必须解决好的终身课题。党性强不强，关键看理想信念是否坚定。党性原则失一分，思想观念就会偏一寸，落实工作就会差一丈。全省x队伍中存在这样或那样的问题，其中一个重要的原因就是有些领导干部党性不强，台上台下不一样、说的做的不一样。这种言行相悖、表里不一的行为在x队伍中上行下效，极易混淆指战员视听，进而跟风效仿，扰乱思想和x队伍风气。尤其是极少数领导干部如今仍然信奉庸俗哲学，讲义气不讲正气，讲感情不讲原则，讲利益不讲规矩，习惯于拉关系、攀高枝、找靠山，建立“利益共同体”“发展后援团”。热衷于玩弄权术，对上级打埋伏，对下级建暗箱，弄虚作假，规避监督。党性原则不强，浩然正气难彰。坚持党性原则应体现在时时、事事，大到严格落实党中央决策部署，小到填写一份个人事项报告，都是对党员领导干部党性的检验。要政治上绝对忠诚，衷心拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要理论上时刻清醒，坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，完整、准确、全面贯彻新发展理念，做到学思用贯通、知信行合一。要行动上严守纪律，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，始终确保政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
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二、要善学习，心有所向。领导干部肩负领导责任，知识水平的高低直接影响工作水平、领导水平和政治水平。对于我们全x队伍党员干部来说，学习不只是个人的问题，也不是一般性的问题，而是关系到全省x队伍建设和消防事业发展的问题。每年，总队组织领导干部政治轮训，就是为大家能够静心充电，提高理论素养。当今世界，新知识的快速更新、新技术的飞速发展，不断改变着我们的生存环境、生存空间和生活方式，在这种新形势下，学习已不再是一种手段，而是一个人一生的有机组成部分，是生命的必需、生存的必需、发展的必需。我们有的干部只有工作经验，但没有学习的习惯，对新概念、新方法、新理念的学习跟不上，甚至还有些排斥，结果看不清方向，吃不透精神，出现认知偏差、行动错位，说话办事还是老套路、旧观念。学习只有进行时，没有完成时。我们经常发现，一些人曾经光耀出众，如今却变得平庸无能，原因就是没有与时俱进坚持学习。人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效的蓄电池，不间断的持续充电，才能持续地释放能量。加强学习是解决“本领恐慌”的唯一途径，能力托底才有事业保底，软肩膀绝对挑不起硬担子。领导干部要善于学习、勤于学习，始终保持虚怀若谷、如饥似渴的学习状态，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，既要向书本学习，也要向实践学习；既要向专家学习，也要向同事学习；既要向传统学习，也要向现代学习，做到兼收并蓄、融会贯通。要边学边思考，把学到的知识变成自己的东西，结合工作实际，脑子里经常装几个问题，反复琢磨，把学习成果转化为武装头脑、升华思想、指导实践、推动工作的利器，学以致用、用以促学，学用相长。
三、要修格局，心有所悟。领导干部的格局大小，反映所思所想、所行所止的站位高低、眼界宽窄。格局大的人，心胸宽广、眼界高远，做人为官忠诚坦荡，干事创业激情满怀；格局小的人，鼠目寸光，心中只装着自己的“五斗米”，重私利、轻公义，甚至贪赃枉法、损公肥私。儒家的《大学》为培养“君子”提供了一个环环相扣的学修践行逻辑：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，其中“修身”是关键一环。作为领导干部，更要懂得自我认识、自我完善，首先要做一个真实的普通人，继而做一个有节操的高尚人，最后做一个有才识的智慧人，这个过程可能需要一生的修炼。我们要积极向上，每日精进，自强不息；要一心向善，诚实质朴，厚德载物；要灵魂有趣，开朗豁达、胸襟坦荡，培养健康的情趣，学会友善的幽默，既能敏感身边的“人间烟火”，又能憧憬心中的“诗和远方”，让人可亲、可近、可敬。领导干部在工作中要讲智慧、懂艺术，尤其要管理好情绪，一个人情绪的愤怒，说到底是对自己无能的痛苦，弱者易怒如虎，强者平静如水，真正利害的人，早已戒掉了情绪。情绪就像心魔，你不控制它，它便吞噬你。可以说，情绪稳定，是一个人的顶级修养。一个人情绪稳定的背后，是实力也是格局。作为领导干部，在工作中，要做到“简单事不争吵、复杂事不烦恼，发怒时不讲话、生气时不决策”。同时，还要提升人生境界，欲成大事者，莫与草争；将军有剑，不斩苍蝇；格局小的人，喜欢诋毁和嫉妒，因自我不好，也不让别人好。格局大的人，都遵循一个道理，强者互帮、弱者互撕，人生最大的愚蠢就是相互为难。人生匆匆数十年，自渡，也是一种能力；渡人，更是一种格局。
四、要勇担当，心有所持。总书记深刻指出：“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就”。我个人的体会是，困难就是历练，担当就会奋进。职业发展没有淡季旺季之分，挺直腰、肯担当，难题就会破解、工作就会推进，个人成长进步就会始终是“旺季”；耍滑头、溜肩膀，矛盾就会积累、机遇就会丧失，个人发展就总是“淡季”。现在有一个非常流行的词语，叫“躺平”，我们的干部x队伍中，也出现了一群“躺平式干部”，可以总结归纳为“六类人”：一是习惯于“群体庸常”，随波逐流，过安逸的“小日子”；二是习惯于“闲庭信步”，伺机取巧，做厚颜的“关系户”；三是习惯于“左推右卸”，拈轻怕重，装缥缈的“皮影子”；四是习惯于“浑噩麻木”，迷迷糊糊，像无魂的“空心人”；五是习惯于“左右逢源”，虚与委蛇，当圆滑的“两面人”；六是习惯于“和气生财”，委曲求全，做和善的“老好人”。这些都是不担当不作为的具体表现。大事难事看担当。当前，队伍整合改革、消防安全大检查等重大任务，每一项都是重大政治考验，最需要担当者挑起担子、扛起责任。党的事业，不允许我们当“甩手掌柜”“天桥把式”。必须有坐不住的急迫、睡不好的警觉。不要心存“临阵磨枪不快也光”的侥幸；不要相信“没有发生就不会发生”的运气；不要沉迷“细节小节无伤大雅”的自赏；不要甘当“旁人冲锋有我可无”的看客；不要迷信“你说了就会有人落实”的无为；不要做出“同一块石头绊倒两次”的傻事！要树立舍我其谁的勇气，真担当、真作为，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在困难面前敢闯敢试、敢为人先，在风险面前敢作敢为、敢于担责，切实推动各项任务落实落地。
最后，我强调一下x队伍管理工作。当前，x队伍安全形势异常严峻，总队三令五申、反复强调安全防事故工作，个别单位仍然“冒泡暴雷”。究其原因，主要是教育管理主体责任缺失缺位、重点人员失控漏管，对新情况新问题不敏感、不以为然。近期，各单位要专题分析x队伍教育管理形势，深入摸排重点人、查找风险点，分析原因，研究制定有针对性的管控措施。要扎实开展“坚持六个促管、确保稳中求进”主题实践活动，压实各级党委主体责任、领导干部“一岗双责”，把教育管理作为推动工作的先决条件首位首抓。
我就讲这些，谢谢大家。