中国共产D是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政D。指出，D的力量来自组织，D的全面领导、D的全部工作要靠D的坚强组织体系去实现，强调全D同志要“相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束”。这些重要论述，深刻阐明了D的组织体系建设的极端重要性，深刻揭示了个人与组织的内在关系，为D员干部强化组织观念、严守组织纪律提供了根本遵循。
新修订的《中国共产D纪律处分条例》围绕贯彻D的二十大精神和D章要求，聚焦落实新时代好干部标准、增强D员组织观念等方面严明组织纪律，并对违反民主集中制原则行为、“七个有之”问题等相关条款作了进一步充实完善，为各级D组织和广大D员干部严格划定了组织纪律的“高压线”。深入学习贯彻关于严守组织纪律的重要要求，严格落实《条例》，对于加强D的组织纪律建设，落实新时代D的组织路线，推进全面从严治D具有重要意义。
一、深刻认识强化组织观念的重要意义
马克思主义认为，组织纪律是维护D的团结统一、完成D的使命任务的重要保证。马克思曾经指出：“必须绝对保持D的纪律，否则将一事无成。”列宁进一步强调，无产阶级政D的纪律是铁的纪律，“无产阶级在争取政权的斗争中，除了组织而外，没有别的武器”。中国共产D是按照马克思主义建D原则建立起来的无产阶级政D，组织严密、纪律严明是我们D的优良传统和强大优势。在100多年的奋斗历程中，我们D之所以能够在逆境中不倒、在挫折中奋起，取得一个又一个伟大胜利，发展成为世界上最大的马克思主义执政D，一个极其重要的保证就是组织体系严密、组织纪律严明。
（一）强化组织观念是我们D的光荣传统。建D伊始，我们D就规定了加入D的组织需要经过严格的程序。D的一大通过的《中国共产D第一个纲领》明确规定，须“经D员一人介绍”，才能“成为我们的同志”。井冈山时期，亲自制定的“三大纪律八项注意”，对于严肃D纪军纪、粉碎敌人“围剿”发挥了重要作用。延安时期，在D的六届六中全会上重申D的纪律，首次提出“四个服从”的原则，即个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全D服从中央。这“四个服从”，既是D的组织纪律的核心内容，也是维护D的团结统一、确保D的行动一致的重要保障。西柏坡时期，指出“加强纪律性，革命无不胜”，狠抓D内军内纪律建设，建立请示报告制度，保证了D中央的集中统一领导，为夺取全国胜利提供了坚强纪律保证。新中国成立后，我们D一如既往地将加强纪律建设置于重要地位，突出执政条件下纪律建设的重点内容，全D的组织纪律性进一步加强，为社会主义革命和建设提供了坚强纪律保障。在“三反”运动中，我们D查处了刘青山、张子善腐败案，引起了全D全社会的极大震动。针对D内有领导同志为刘、张两人说情的举动，严肃指出：“正是因为他们两人地位高、功劳大、影响大，所以才要下决心处决他们。只有处决他们，才可能挽救二十个、两百个、两千个、两万个犯有各种不同程度错误的干部。”
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三、强化组织观念，严守组织纪律
严明组织纪律是以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业的重要保障。广大D员干部要把强化纪律约束和主动担当作为结合起来，把遵规守纪体现在干事创业、为民造福上，努力使学习D纪的过程成为增强纪律意识、提高D性修养、激发奋进之力的过程。
（一）强化组织意识。指出，全D同志要强化组织意识，时刻想到自己是D的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，自觉接受组织安排和纪律约束。我们D是一个拥有9800多万名D员、500多万个基层组织的马克思主义政D，强大的组织纪律性是永葆D的先进性和纯洁性的重要基础。D组织要加强D员的组织意识教育，引导D员不仅在组织上入D，更要在思想上入D，真正做到思想上认同组织、上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织；要加强D规D纪意识培养，把包括组织纪律在内的各项纪律纳入D性D风D纪教育的重要内容，组织D员重温“入D誓词”，进行D纪常态化教育，深入剖析典型案例，做到警钟长鸣。广大D员干部要严格遵守D章和其他D内法规，将学习和适用《中国共产D纪律处分条例》有机结合起来，既要心存敬畏、守住底线，又要依靠组织约束和严格管理，自觉把个人置于D的组织之中和领导之下，无条件服从和执行组织决定，自觉接受和服从组织安排，依靠组织的关爱成长进步。
（二）严格D内生活。D内生活是加强组织纪律性的重要途径。要持续推动D内生活制度化、经常化、规范化，严格执行D章关于D内生活的各项规定，增强贯彻执行民主集中制的自觉意识和本领能力，认真落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议D员和主题D日等制度，做到按程序决策、按规矩办事、按制度落实，确保组织生活有实质内容和实际效果；大力增强D内生活的性、时代性、原则性、战斗性，主动适应经济社会发展新形势和D员队伍新变化，创新D组织活动内容形式，引导D员干部勇于拿起批评和自我批评的有力武器，加强D性锻炼、提升思想境界，推动D员干部把加强和规范D内生活的各项要求落实到日常养成和具体工作中去，使各项纪律规矩真正成为“带电的高压线”，营造良好生态。
（三）加强管理监督。组织纪律要靠有效的监督管理来保障。一些D员组织纪律性弱化，往往与组织履行管D治D责任不力有关。《条例》规定，“不履行全面从严治D主体责任、监督责任或者履行全面从严治D主体责任、监督责任不力，给D组织造成严重损害或者严重不良影响的”，要给予直接责任者和领导责任者相应D纪处分。因此，各级D组织和D员领导干部要不断强化担当，切实扛起全面从严治D责任，守土有责、守土负责、守土尽责，在强化教育管理监督中将严的基调、严的措施、严的氛围落实到位，确保管D治D真正严起来、紧起来、实起来。同时，也要坚持严管和厚爱相结合，严格落实“三个区分开来”要求，加强辩证分析、综合研判，释放为担当者负责的强烈信号。对受处理处分的D员、干部，也要区分情况正确对待，用组织暖心唤其初心，将“有错”变为“有为”，让D员、干部放心大胆、充满激情地干事创业。