纪律严明、步调一致，是D具有强大战斗力和生命力的重要保证。在全D开展D纪学习教育，聚焦解决一些D员干部对D规D纪不上心、不了解、不掌握等问题，可以说正当其时、恰逢其势。回顾百年D史，我们D正是依靠严明的纪律，才一路攻坚克难、披荆斩棘，不断从胜利走向新的胜利。D的十八大以来，以同志为核心的D中央把D的纪律建设纳入新时代D的建设总体布局，摆在全面从严治D的突出位置，先后3次修订《条例》，把D的纪律建设的理论、实践和制度创新成果以法纪形式固定下来，不断严明纪律和规矩，带动各项纪律全面从严，推动D在革命性锻造中更加坚强有力，为D和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了坚强纪律保障。我们必须通过不断学习来增强纪律意识，广大D员干部应以D纪学习教育为契机，原原本本学、深入系统学，全面准确理解，掌握精神实质，搞清楚D的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，自觉增强纪律意识和规矩意识。

一、深刻认识纪律建设的重要意义

当前我们已经踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，随着世情、国情、D情的深刻变化，必然会遇到各种风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。面对的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要把纪律建设摆在更加突出的位置，越要与时俱进不断对原有的纪律规范进行修订完善，使之适应新形势新要求。我们要深刻认识新形势下修订《条例》的重要意义，切实增强遵规守纪的自觉、思想自觉和行动自觉，以严明的纪律确保各项工作始终沿着指引的方向前进。

（一）纪律建设是推动D员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然要求。作为规范D组织和D员行为的基础性法规，《条例》对确保全D在立场、方向、原则、道路上同以同志为核心的D中央保持高度一致，具有十分重要的作用。实践证明，“两个确立”是D战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证，“两个维护”是D的最高原则和根本规矩。新修订的《条例》把“两个维护”的要求贯穿始终，体现在内容的方方面面，进一步严明纪律和规矩，有利于推动D员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”，在新征程上心往一处想、劲往一处使，齐心协力为各项工作作出更大的贡献。

（二）纪律建设是规范D员言行的现实需要。D的十八大以来，全面从严治D取得历史性开创性成就，管D治D宽松软状况得到根本扭转。同时也要清醒看到，一些D员干部在贯彻落实D中央决策部署时态度不坚决，打折扣、搞变通，存在上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，违反国家财经纪律等情形。迫切需要紧扣新形势、新要求，聚焦管D治D中的新情况、新问题，通过靶向施治，不断充实违纪情形、细化完善处分规定，给D员干部的言行划定更加明确、清晰的边界，使《条例》更具针对性和可操作性，让D员干部重视、警醒、知止，把铁的纪律真正转化为日常行为习惯和自觉遵循。

（三）纪律建设从严管D治D的实践要求。与时俱进完善纪律规范是D的优良传统。实践发展每前进一步，制度完善就要跟进一步。新修订的《条例》与之前两次修订的《条例》一脉相承，不断适应全面从严治D新形势新任务新要求，在总结管D治D经验基础上，与时俱进完善了纪律规范。比如，坚持系统思维、科学立规，促进执纪执法有效贯通，推动D纪政务等处分相匹配；坚持全链条全周期全覆盖，推动正风肃纪向系统整治、全域治理提升转变；坚持把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，让广大D员干部在廉洁上“管得住手脚”、在事业上“放得开手脚”。这些与时俱进的完善，有利于充分发挥纪律建设标本兼治利器作用，推动全面从严治D向纵深发展。

---此处隐藏2780字，下载后查看---

（六）严明生活纪律，培养高尚情操。生活纪律是D员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为准则。《条例》严明生活纪律，列出的负面清单既管线下又管线上、既管自己又管家人、既看言行又看影响，有助于引导D员强化身份意识，严格约束自身言行，履行好D员义务，更好承担起D员责任。作为D员领导干部，必须以严格生活纪律来要求和管束自己，自觉培养健康的生活情趣，认真践行社会主义核心价值观，加强家庭家教家风建设，切实做到明大德、守公德、严私德。

三、强化纪律观念，锤炼优良作风

以这次D纪学习教育为契机，切实把自觉学纪、准确知纪、心中明纪、严格守纪贯通起来，在用心学纪中锤炼D性，在准确知纪中校正言行，在对标明纪中自警自醒，在严格守纪中奋发作为，努力学出更加纯粹的忠诚、更加坚定的信仰、更加强烈的担当、更加严明的纪律。

（一）聚焦“立足点”，贯彻D纪学习教育精神，在常学常新中筑牢思想根基。“古器合尺度，法物应矩规”。纪律是D的“生命线”，纪律严明是中国共产D的光荣传统和独特优势，是提高D的战斗力的重要保证。加强D的纪律建设是全面从严治D的治本之策，更是推进D的自我革命向纵深发展的“利器”。D的十八大以来，《中国共产D纪律处分条例》（以下简称《条例》）共计修改了三次，此次修订后的《条例》与2018年版相比，新增16条，修改76条，向全D全社会释放出越往后执纪越严的强烈信号。全面从严治D永远在路上，管D治D一刻也不能放松。广大D员干部要深刻认识到开展D纪学习教育的重要性，以《条例》为抓手，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，紧扣D的纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等认真研读，准确掌握《条例》的主旨要义、规定要求，尤其是突出的新变化、新要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，自觉做上的“明白人”“老实人”。

（二）找准“切入点”，丰富D纪学习教育形式，在常悟常进中永葆清廉本色。“牵一发而动全身，落一子而活全盘”。开展D纪学习教育要力戒“形式主义”，坚决杜绝“完成任务式”的念稿子、走过场等照本宣科、浅尝辄止的现象以及在考核过程中搞层层加码、过度留痕等增加基层工作负担的情况出现。各级D组织要坚决扛起责任，从实际出发，多用D员干部喜闻乐见的方式，精心筹办、多种形式开展D纪学习教育。要善于将纪律教育与“三会一课”、组织生活会、民主生活会等相结合，让D纪学习教育融入日常、做在经常；用好正面典型“教科书”，通过宣讲、座谈等活动，树立正面形象，传递正能量；用活反面典型“清醒剂”，把以案说纪、说法、说德、说责贯穿于D纪学习教育全过程，用身边事教育身边人，通过深入剖析违纪违法典型案例的问题、原因及教训，讲明白道德防线、纪律红线、责任边界线，让D员、干部受警醒、明底线、知敬畏。（三）主攻“发力点”，转化D纪学习教育成果，在常修常炼中站稳人民立场。“道不可坐论，理不可空谈”。守纪律不是空洞抽象的要求，而是切实要做到的具体行为。广大D员干部要学以致用，将铁的纪律真正转化为日常习惯和行动准绳，把D纪学习成效转化为改进工作的能力本领以及干事创业的强大动力。做到在工作生活中杜绝一切侥幸心理，打消做出违纪违规“试探动作”的念头，对违反纪律的事“零容忍”“零商量”，切实做到“红灯停、绿灯行”，有令必行、有禁必止。要深刻认识到，开展D纪学习教育的最终目标，是为了更好地维护人民群众的根本利益。广大D员干部要主动将“人民”二字置顶，摒弃“虚无缥缈”的干事作风，坚持从实事着眼、向实处发力、用实绩说话，将忠诚、干净、担当体现在增进民生福祉、推动乡村全面振兴等各项具体行动上，真正做到权为民所用、利为民所谋，让人民群众真切感受到“D性强、D风正、D纪严”的干部队伍作风。