一、领导带头，以上率下，形成学习教育的强大合力。

××镇党委高度重视党纪学习教育，将其作为一项重大政治任务，纳入重要议事日程，先后X次召开党政联席会议传达学习中央、X市委、X区委关于开展党纪学习教育相关文件及会议精神。镇党委书记带头学习，并结合党镇实际情况，组织召开全镇党纪学习教育动员部署会议、为全镇党员干部讲授党纪学习教育专题党课，引导党员干部深刻认识学习党纪的重要性，切实增强学习的主动性和自觉性。镇党委班子成员带头学习、带头宣讲、带头践行，为全镇党员干部树立了学习的榜样，形成了良好的学习氛围。

二、全面部署，精心组织，确保学习教育有序推进。

××镇党委制定了《党镇党纪学习教育实施方案》，明确了学习目标、学习内容、学习方式、时间安排等，围绕重点环节、关键节点和工作要求做出具体部署。镇党委组织部、宣传部、纪检监察室等部门成立了党纪学习教育工作督导小组，负责统筹协调、督促检查学习教育工作，细化4个方面20项监督清单，以全过程的督促、指导和检查，促进党纪学习教育各项任务落实落细、见行见效。积极到各单位、村（社区）开展学习教育活动督导检查，结合督导情况共下发了X期《党纪学习教育工作督导简报》，及时指导纠偏，层层压实责任传导压力，确保党纪学习教育不走过场、取得实效。

三、突出重点，分类施策，确保学习教育取得实效。

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对于镇管领导干部，组织开展党纪法规专题培训、“以案为鉴”警示教育等，重点学习总书记关于全面从严治党的重要论述，以及党纪法规的新规定新要求，剖析违反党纪党规的行为，教育党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，增强领导干部政治意识、纪律意识、规矩意识，筑牢拒腐防变的思想防线。共组织全镇机关单位党员干部集中学习《中国GCD纪律处分条例》等党规党纪15次，邀请县纪委专家进行专题辅导10场。组织观看警示教育片20场，学习典型案例10个，并结合实际工作开展讨论交流15次。

四、坚持以学正风，推动全镇机关单位转作风、提效能。

开展“以案促改”专题民主生活会，党政人大领导班子结合自身分管领域工作实际，聚焦我镇X例典型违纪违法案例，围绕思想源头、重点领域、重大民生工程等方面，深入查找在工作落实力度、工作质量效果、保障服务水平和纪律作风建设等方面存在的突出问题，认真开展学习、制定整改方案、形成长效机制，真正达到警钟长鸣的效果。

完善制度建设，强化作风督查。聚焦保密意识不强、执行落实不力、工作不在状态、斗争意识不强等四个方面进行重点督查整治，完善了文件保密管理制度、选人用人管理办法、值班考勤管理制度等内部管理制度，坚持用制度管人，用制度管事，以制度化激发干部职工担当的内动力。目前，开展作风纪律督察26次，下发通报15期，围绕乡村振兴、综治维稳、森林防灭火、安全生产等中心工作，开展各类监督检查19次，下发通报19期，有效地发挥了监督推动作用，机关作风持续好转。

开展廉政提醒。通过任前谈话、约谈提醒等方式，加大对年轻干部、新提拔干部的廉政提醒力度，抓早抓小、防微杜渐，引导广大党员树牢纪律规矩意识，拧紧思想“螺丝”，上紧作风“发条”。截止目前，已开展各类任前谈话、廉政谈话、廉政提醒164人次。