1.规范教学常规，健全教学管理对教学计划、备课、课堂教学作业批改、考试评价等教学环节进行规范，确保教学工作的有序开展。教导处把全校教师分成四组，每次由一组进行两周一次的常规抽查，每月进行一次大检查，每学期检查四次，这样每学期下来全校教师都参与了一次教学常规检查，从而知不足，明得失，促发展。

2.深耕教研，凝心聚力教导处在开学前，根据我校的教学实际，做好全校的教研安排。各教研组再根据学校的工作安排，制定好各教研组详细的教研计划，主要包括以下内容：党员示范课、名师观摩课、教师常规课、集体备课、作业研讨等不同形式的的教研活动。例如：每周二上午是语文教研时间，每周三上午是数学教研时间，每周四上午是英语和综合教研时间，校级领导带头，教师全员参与。

二、管理方面

完善激励机制，激发工作热情我校不断完善教师考核评价制度，通过制定合理的奖励机制，激发教师的工作热情和创新活力，促进教师不断成长，也为我校的发展添砖加瓦。近两年，在X乡乡贤的大力支持下，我校对每学期中表现优秀的教师和学生进行奖励。

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三、育人方面

1.注重德育教育将德育教育贯穿于教学校教育教学的全过程，通过各种途径和方法培养学生的良好品德和行为习惯。班级是德育工作的主阵地，班主任是班级德育工作的第一负责人。我校通过定期召开班主任会议，组织班主任经验分享帮助班主任更新教育理念，提高班级管理质量。除此之外，我校注重学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯、生活习惯、文明礼仪、安全习惯。充分利用班会，国旗下讲话，黑板报，宣传标语等形式，浸润学生一言一行，一举一动之中，形成“人人关心养成教育，切实落实养成教育”的氛围，共育校园文明之风。

2.关注个性发展世界上没有两片相同的树叶，因材施教，以慧眼发现个性差异是我校一直秉持的原则。我校通过各种途径和形式对学生进行了解后，设置了不同的兴趣班，开设不同的兴趣课，满足学生的需求差异，因此，我校在每年的中考特长生中都有学生被录取。

3.加强心理教育学校不仅仅是知识的传授者，更是学生心灵的护航者和引路人。不断建立健全学生心理健康体系，是我校工作的重要部分。我校通过党员挂年级，行政挂班级的管理模式，宣传心理知识，建立心理危机干预机制，为学生的心理健康保驾护航。

各位同仁，教学质量是学校的发展的基石，需要我们不断探索和实践。我校将继续秉持以学生为中心，以质量为根本的教育理念，努力提升教学质量，为培养更多的优秀人才贡献力量。希望我校的经验能将为大家提供一定的帮助。