专题党课:深学治国理政要义,凝聚团结奋进力量

更新时间:2025-11 来源:网友投稿

  大家下午好。今天我们齐聚一堂,举行这次专题党课,核心任务是共同深入学习领会《总书记谈治国理政》第五卷的核心要义。这部光辉的马克思主义纲领性文献,集中反映了党的十九大以来,以总书记同志为核心的党中央在风云变幻的国际国内形势下,团结带领全党全国各族人民奋进新征程、建功新时代的伟大实践与理论创造,是我们深刻理解和把握总书记新时代中国特色社会主义思想的“金钥匙”,是指引我们走好新的赶考之路的行动指南。

  在2025年10月这个承前启后的关键节点上,我们面临着前所未有的机遇,也应对着严峻复杂的挑战。系统学习、深刻领会《总书记谈治国理政》第五卷,对于我们统一思想、凝聚共识,在新时代新征程上赢得主动、赢得优势、赢得未来,具有极其重要的理论意义和现实意义。下面,我将围绕“如何准确把握《总书记谈治国理政》第五卷的核心要义”这一主题,从历史传承、理论创新与实践探索三个维度,与同志们作一次深入的交流。

  一、从宏大叙事中把握精髓:深刻领会第五卷的历史穿透力、理论创新力与实践指导力  一部思想经典,必然植根于深厚的历史土壤,闪耀着璀璨的理论光芒,并蕴含着磅礴的实践伟力。《总书记谈治国理政》第五卷正是这样一部集大成之作。

  首先,是深刻把握其一脉相承的历史传承性。这部著作不是无源之水、无本之木,而是我们党百余年奋斗史和理论探索史的最新篇章。它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承,并在新的时代条件下,创造性地丰富和发展了马克思主义。第五卷生动记录了总书记新时代中国特色社会主义思想的最新发展,它系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个根本问题,并在此基础上,进一步深刻回应了“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”的时代课题。从历史的纵深看,这部著作是我们党在不同历史时期理论创新的逻辑延续,是马克思主义中国化时代化的光辉典范。

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  首先,要将学习成果深度融入思政课程主阵地。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。《总书记谈治国理政》第五卷是思政课教学最权威、最生动、最鲜活的教材。我们要做的,绝不仅仅是把书中的标题和结论搬到课堂上。我们的责任,是深入阐释这些重大理论创新背后的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。如何讲清楚“两个确立”的决定性意义?我们要引导学生回顾新时代这十年波澜壮阔的历程,从抗击疫情的众志成城,到脱贫攻坚的千年梦想一朝实现,再到面对外部极限施压时的从容不迫,让学生在鲜活的事实对比中,真切感受到拥有总书记总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,拥有总书记新时代中国特色社会主义思想科学指引,是党和国家之幸、人民之幸、中华民族之幸。我们要把这种深刻的道理,转化为学生发自内心的政治认同、思想认同和情感认同。

  其次,要将核心要义巧妙融入课程思政大格局。立德树人,人人有责。我们*学院的教师,更要发挥示范引领作用。课程思政的精髓在于“润物细无声”,实现知识传授与价值引领的有机统一。在讲授马克思主义基本原理时,我们可以结合第五卷中关于“两个结合”的论述,让学生理解马克思主义是如何在中国大地上焕发出勃勃生机的。在讲授中国近现代史纲要时,我们可以结合中国式现代化的论述,让学生明白我们选择的道路是历史的必然、人民的选择。在讲授经济学相关课程时,可以深度剖析新发展格局的战略内涵,让学生理解“双循环”的深刻逻辑。即使是教授艺术、体育等课程的老师,也可以结合第五卷中关于文化自信、健康中国的内容,引导学生树立正确的文化观和健康观。我们要把家国情怀、奋斗精神、科学思想,像盐一样溶解在每一堂课中。

  再次,要将精神实质自觉融入师德师风建设高标准。学高为师,身正为范。第五卷中蕴含的“以人民为中心”的思想和“自我革命”的精神,对我们加强师德师风建设具有深刻的指导意义。对我们教师而言,“以人民为中心”就是“以学生为中心”。我们要真正关心关爱每一个学生的成长,不仅传授知识,更要启迪思想、塑造品格,做学生为学、为事、为人的“大先生”。“自我革命”精神则要求我们不断反思和提升自己。面对知识的快速迭代和学生的思想变化,我们是否有本领恐慌?我们的教学方法是否还在沿用陈规?我们的科研工作是否真正做到了服务社会?我们要以自我革命的勇气,不断革新教学理念,提升业务能力,恪守学术道德,以我们扎实的教学科研行动,展现新时代教育工作者的责任与担当。为了更好地实现上述目标,我还想就学习方法与同志们再作探讨。一是要原原本本学,既要通读全卷,形成整体印象,更要精读重点篇目,反复揣摩,领会其精神实质。二是要融会贯通学,将第五卷与前四卷贯通起来,与马克思主义经典著作贯通起来,与我们党的百年奋斗史贯通起来,在系统联系中把握思想发展的脉络。三是要联系实际学,紧密结合我们*学院的中心工作,找准理论精神与我们的教学、科研、社会服务的结合点,思考如何用党的创新理论指导学院的学科建设、人才培养和未来发展规划,真正把学习成果转化为推动学院高质量发展的实际成效。

  同志们,思想之光照亮前行之路,伟大思想引领伟大征程。《总书记谈治国理政》第五卷是一座蕴藏着无穷智慧和力量的思想宝库。让我们以此次专题学习为新的起点,持续在学懂、弄通、做实上下功夫,自觉做总书记新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。让我们以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,投身到为党育人、为国育才的伟大事业中,把学习成果转化为推动学院各项工作再上新台阶的强大动力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们全部的智慧和力量!

  谢谢大家!

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