人，未成年社区矫正对象x人。

二、2022年妇女儿童工作计划

（一）把妇女儿童普法工作纳入“八五”普法规划

全面落实《青少年法治教育大纲》，将法治教育融入学校教育各个阶段，引导青少年从小养成尊法守法习惯。做到法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”。充分发挥思想政治类学科在普法教育中的积极作用，发掘各学科教学内容中的法治教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。持续开展“学宪法讲宪法”、青少年网上学法用法等活动，教育引导青少年成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。深入开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等学习宣传，加强特殊青少年群体法治教育，有效预防和减少违法犯罪。加快推进青少年法治教育实践基地建设，健全完善青少年参与法治实践机制，积极探索学用结合的法治教育方式，充分运用主题教育、团队活动、社团活动等载体，大力推广法治实践案例教学，在社会实践中激发青少年学法兴趣，培养法治信仰。积极引导司法、行政执法人员和法律服务工作者等法律职业群体加入普法志愿者队伍，进一步完善政府、司法机关、学校、社会共同参与的青少年法治教育新格局。

（二）细化矫正方案提高妇儿矫正质量

一是加强业务指导与培训，提高社区矫正工作质量。开

展一至二次社区矫正工作业务培训，有计划地对司法所工作人员、社区矫正工作志愿者，进行社区矫正工作业务、相关法律法规知识的培训，提高整个社区矫正工作队伍的政治业务素质，增强他们的责任感和使命感，从而保证对社区矫正对象的教育质量。

二是按照《中华人民共和国社区矫正法》《中华人民共和国社区矫正法实施办法》等法律法规及其规范性文件，积极开展社区矫正工作的规范化、制度化建设，进一步完善各项工作制度。

（三）应援尽援，切实保障受援对象合法权益

一是整合司法行政系统资源，坚持将法律援助宣传工作融入法制宣传、法律服务、人民调解等工作过程中，注重在开展司法行政工作中宣传法律援助，发挥职能优势，形成系统合力。借助重要节日广泛开展各种形式的法律宣传活动，深入宣传《中华人民共和国法律援助法》及相关政策，组织开展法律援助进乡村、进社区、进校园、进企业、进工地、进军营等“法援惠民生活动”，有效提高法律援助公众知晓率。

二是立足区情，贯彻落实好《中华人民共和国法律援助法》，逐步扩大法律援助事项范围，放宽经济困难标准，降低法律援助门槛，惠及更多困难群众。向农民工、下岗失业人员、未成年人、老年人、残疾人、军人军属、少数民族等