活动中做到了对症下药、有的放矢，避免了学习整顿活动出现搞形式、走过场的现象。三是落实整改责任。办公室班子成员主动扛起集中整顿主体责任，发挥“头雁效应”。主要领导主动带头学习业务、带头查找问题、带头整改提高，一级抓一级，层层抓落实，走在集中学习整顿前列，为办公室其他干部职工做出了表率，有力推进干部业务能力提升，工作作风明显好转。通过集中培训促进了所有干部对省市县最新政策、办公室各项规章制度和纪律作风入心入脑，深入全面了解和掌握，达到了补齐短板、内强素质外树形象的目的。

（二）坚持以学促改，边学边改确保实效

本次学习在内容安排上主要体现在业务知识、规章制度和纪律作风三个方面。学习篇目紧紧围绕提升办公室干部整体业务能力、自身建设和对外形象，以公文写作为主线，以规章制度和日常管理规范为切入点，以组织纪律和法律制度为准绳，按照学习时间节点贯穿学习整顿活动全过程。一是结合各阶段实际，有针对性地学习了中央、省委、市委、县委有关党政机关作风整顿活动的文件精神。学习了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党政机关公文处理条例》、《中华人民共和国公职人员政务处分法》、《秘书工作的风范——与地县干部谈心》、《办公室工作要做到五个坚持》等篇目，结合我县和办公室工作实际学习了洛南县十四五规划和2035

年远景目标纲要、办公室规章制度汇编、会议组织与会务服务注意事项、办公软件操作和电子政务信息平台管理等一些与本职业务相关的内容。二是聚焦核心问题展开集中研讨，明确任务扎实抓好整改落实。各股室、各下属单位党员干部先后围绕中心任务、聚焦学习与工作重点有针对性地开展了“如何改进机关作风”、“如何做好公文的接收与转办”、“如何改提升公文写作水平”、“如何完善办公室相关工作制度”四次集中交流研讨活动。在每次讨论前所有干部充分准备，认真撰写讨论发言提纲，在学习会上逐人进行交流发言，集思广益，收到了很好的效果。三是个人认识更加明晰，剖析问题直击要害，自我定位更加准确。在本次集中学习整顿的各个阶段，办公室全体干部职工都能够结合自身实际和工作情况撰写自查报告，通过自查对自身有了一个明确的定位、对目前个人能力、综合素质等方面的不足有了清醒的认识。全体干部在自查中能够从思想、作风、纪律、制度和工作等方面深刻检视和剖析自身问题，按照县纪委作风建设方面的要求，从办公室党组书记到各股室、各下属单位每一位干部职工，都认真进行了梳理，对症下药制定了周密可行的整改措施，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向。通过学习，进一步提高了全体干部的思想认识，端正了态度，增强了做好本职工作的积极性、自觉性

回复办理情况，对工作负责、担当精神不够，没有把工作做精做细做实。

三、下一步工作打算

一要与时俱进更新观念。一是端正学风。结合县委“提士气强担当建机制促发展”活动要求，认真学习领会***新时代中国特色社会主义思想，研读《***谈治国理政》《***新时代中国特色社会主义思想三十讲》等相关权威著作，补足“精神之钙”。二是做好学用结合。在学懂弄通上下足功夫，主动把政治理论学习与实际工作结合起来，做到知行合一。

二要积极转变形象作风。一是进一步严格按照办公室各项制度要求，自觉认真执行好各项纪律制度，接受领导的监管与群众的监督，时常绷紧纪律这根弦，努力塑造好清正廉洁、踏实肯干的干部形象。二是进一步密切联系群众，遇到来办事的群众始终热情接待，了解他们待办事情和诉求，按照首问负责制带引他们找到具体经办人员，落实好服务基层的任务，主动到群众中去了解诉求、发现问题、解决问题。三是结合党的群众路线教育实践活动，继续推进机关作风建设和服务建设，使机关为群众办实事活动常态化。

三要切实提高能力素养。一是认真做好阶段性工作总结。在总结中发现问题、在整改问题中提升干部素质。二是明确