根据幼儿心理、生理特点以及本园教学要求，协助教研主任统筹安排，探索创新教研风格，以“爱的教育”为目标，制定适合各级幼儿的差异化课程。从幼儿的兴趣出发，组织形式多样、内容丰富的教学教研活动，比如美工剪纸活动，锻炼幼儿的动手创作能力；阳光户外活动，锻炼孩子的身体素质、树立幼儿团结协作意识等。

四、抓特色，做创新引领的服务者。

本着“园有特色、教有价值、管有新意、班有亮点”的理念，积极配合教研主任在幼儿教研中做到有所创新、有所收获，摸索我园发展的特色之路。体现个性化教学，玩中学，乐中教，围绕“保育亲情化、教育游戏化”，把愉悦教育的新理念运用到教研的各项工作活动中，让幼师在愉悦的工作中提高自我，让幼儿在快乐的课程中获得智慧和个性的全面发展。例如充分利用节日契机，开展各类活动，丰富幼儿活动的同时让幼儿了解传统节日、特殊节日的意义；倡导家校共育，实行信息共享、思想互通，通过组织亲子课堂、亲子家园等活动增加亲子感情，让家长对孩子对我园更加了解；开展寒暑假托班教育，减轻家长负担的同时丰富幼儿的寒暑假生活、助力幼儿成长；开展消防演练、突发事件安全演练等活动，让幼师和幼儿加强安全意识、保障生命健康等。