1、学习好抓“快餐”以报刊、杂志、新闻为主要学习途径对党的创新理论学原著不够没有经常学原文、读原著、悟原理很时候浅尝辄止与实际工作“两层皮”。

　　2、理论学习的前瞻性不强看到什么学什么没有固定的学习计划学习缺乏针对性、实效性学习成果履行职责结合不够。

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　　165、接受新事物的速度不够快不重视学习。有时只顾忙于工作自觉主动挤出时间学习不够特别是对理论学习不够系统学习还浮在表面还没有达到精益求精。

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