立足“每个在*的孩子都能有学上、上好学”这一核心需求，以实现“学位等人”为切入口，深入实施教育同质战略，谋划未来3-5年的教育蓝图，推动教育发展与城市建设同频共振。在教育布局上，秉持“最好的地块由教育先选”“用最好的地块建最好的学校”发展理念，大手笔谋划80亿、45个教育项目，多点优化布局调整。至今，已高效推动项目新开工14个。承办了全市首批幼儿园项目集中开工仪式，项目数占全市1/4，投资额占43%。2023年，将继续新开工项目17个，其中中小学6所、托育一体园11所，预计增加学位1.2万个。在资源引进上，以“做大优质学校、做强中等学校、做优特色学校”为目标，依托华东师大、浙师大、绿城教育集团开启名校联动战略。东部，与华东师大“亲上加亲”，签约举办华东师大附属*东校。南部，即将与浙师大签约，举办2所省内高水平附属幼儿园。西部，成立*学院附属学校，继续做强华师*学校。北部，做优杭州绿城教育集团章安学校。持续做好“1+1结对帮扶、1+N连片带动”发展模式，同频共振形成名校强园15分钟辐射圈。在教育生态上，平稳有序推进“民转公”工作，将比例从27.54%压减到4.53%，获评省突出集体。“教育现代化监测水平”进入全省B档，全省排名提升27名，为区域发展注入强劲教育活力。

　　二、紧扣内外变量，以双轮驱动建设梯队师资

　　三是优化“分区”管理。自2017年开始学校创办萃华书院。实施教育提质行动以来，学校加强垂直管理力量，萃华书院实施相对独立的“分区”管理，研制《萃华书院数字化管理方案》，以小规模化推进学校的整体发展。书院以更精准科学的分层教学，最大程度上扩大了学生成才的“面”。目前，已基本形成“以学生为中心，以质量为中心，以高三为中心”的工作体系。

　　二、以先行姿态，做好破难提质文章

　　一是完善机制助提升。在体制机制方面破局先行，先后完善出台《中高级教师及其他专业技术人员职务晋升推荐条件量化细则》等文件，全面加强学校制度建设。

　　二是精准施策强提升。紧扣住目标任务清单和师生需求清单，明确“思想引领、制度先行、师训筑基、科研赋能、新常规增素养、旧情怀铸心魂、教学评价重质量、办学模式勇创新”学校教育提质八大任务，从思想站位、队伍建设、能力培养、科学育人、质量提升等方面锚定工作目标。

　　三是科学育人促提升。依托《*中学学生“课余三学”管理规定》《积分赛细则及奖励办法》等制度，组建团体扬长型、优势互补型、团体提高型等类型的个性化合作学习团队，利用课余时间互帮互学，全面提升学生自主学习、自主管理能力。