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大兴真懂之风，在学懂弄通中强基固本。学而不懂不是真学，理论学习的关键在于学懂弄通。要在吃透原文中学习领悟，发扬愚公移山精神，持之以恒地下足真功夫、细功夫，反复抄写，反复诵读，透过原文悟原理、透过现象看本质，做到知其然又知其所以然。要在对标对表中学习领悟，认真梳理各项任务要求和计划安排，对标对表、狠抓落实，在全面学习、全面领会、全面把握上当先锋、做表率。要联系自身工作学习领悟，结合本单位、本系统职能职责深入学习、抓好转化，坚持问题导向、实践导向、需求导向，做到既全面学、系统学，又重点学、专题学，紧密联系工作实际和思想实际，熟练掌握其中蕴含的立场观点方法，真正把学习成效转化为锤炼党性、履职尽责、推动发展的生动实践。

大兴真信之风，在知行合一中坚定信念。心有所信，方能行远。实践充分证明，中国GCD为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。因此，理论学习不仅要入眼入耳，更要入脑入心，在灵魂深处敲响鼓，在思想深处起共鸣。要时刻对标对表，深刻领会《xxx著作选读》中蕴含的坚定信仰信念、真挚为民情怀、无畏担当精神，在深学细悟笃行中不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚定政治信仰，始终做“两个确立”的忠诚拥护者和“两个维护”的坚定实践者。要坚持底线思维，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，坚定马克思主义的信仰和中国特色社会主义信念，不为风险所惧，不为干扰所惑，不为荣辱所动，始终让党信得过、靠得住、能放心。

大兴真用之风，在学以致用中勇立新功。“为学之实，固在践履。”对理论学习而言，学好是过程，用好是根本目的。党员干部要善于用理论知识指导工作实践，要做“理论家”，更要做“实干家”

。要主动摸索学习与实践的结合点，围绕工作目标、实际要求进行多角度、全方位思考，不断运用理论学习成果分析、解决实际问题，做到学以致用、学用相长。要在实践一线检验学习成果，勇于到乡村振兴、项目建设、基层治理等一线工作中开拓视野、转变思路，增强为民服务的工作本领和业务能力，办好人民群众热切关注的急难愁盼事，以久久为功的韧劲实现“问题清单”向“问题清零”的转化。要发扬斗争精神，把理论学习成果运用到涉险滩、破坚冰、解难题上来，知重负重、挺膺担当、勇毅前行，奋力在中国式现代化新征程上交出新的优异答卷。

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