整改落实“回头看”情况报告

按照中央和省委“不忘初心、牢记使命”ZT教育领导小组《关于对第一批ZTXX单位整改落实情况进行“回头看”的通知》要求，厅D组认真开展自查，深入分析研判，继续把“改”字贯穿始终，坚持紧盯ZT主线抓整改、聚焦专项整治抓整改、实行上下联动抓整改，努力让人民群众切身感受到ZT教育带来的新变化、新气象。现就整改落实“回头看”情况报告如下：

一、关于持续推动学习贯彻新时代中国特色社会主义

思想往深里走、往心里走、往实里走情况

厅D组把新时代中国特色社会主义思想当作一切工作的根本指引，作决策、抓落实自觉对标对表，及时矫正思想和

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3、在“主动认领并推动解决‘表现在基层、根子在上面’的问题”方面。厅D组以刀刃向内的自我革命精神，在基层比较反感的形式主义、官僚主义问题，需要厅D组推动解决的问题，以及体制机制等深层次问题上动硬较真。一是在整改形式主义、官僚主义问题上，严控发文数量和会议数量，对内容相近、能归并的尽量归并，可发可不发、没有实质性内容的一律不发；能不开的尽量不开,能合并的会尽量合并，能套开的会尽量套开。今年以来，以省教育厅下发的文件减少X份；共减少、合并会议X次。同时，统筹规范督查检查考核项目，督查检查考核都以日常动态为主，依托电子信息系统进行报送。二是在整改高等教育大而不强问题上，实施“双十”重点建设工程，重点建设X所左右省属本科高校和X所左右高职院校，建成一批国家级一流学科和一流专业；启动实施学科筑峰计划，支持优势学科争创国家一流学科或进入全国学科评估A等级；启动实施系列卓越人才培养计划，推进学校与科研院所、行业企业等深度合作、协同育人；研究实施“省高等学校青年人才创新团队培育计划”，用5年左右时间，遴选一批青年人才创新团队，围绕国家及我省的重点研究领域和重点学科发展方向，培养和造就一批师德高尚、基础扎实、视野宽广，具有突出创新能力和发展潜力的青年创新团队，为我省高等教育内涵提升和长远发展储备力量。三是在整改职能处室作用发挥不力，“放管服“改革不到位问题上，持续深化放管服改革和“一次办好”改革，完成教育系统省市县三级权责事项清单试点工作，为推进权责事项清单标准化、规范化奠定基础；稳步推进中小学校长职级制改革，指导各市进一步完善校长职级认定和聘任制度，不断落实和扩大中小学办学自主权。四是精简检查评比事项。

经过两个月的集中整改，厅D组在推动整改落实上取得积极成效，但与践行初心使命的要求相比，与群众期盼相比，仍存在较大的差距，主要表现在：一是巩固整改落实成果的任务仍然艰巨，有许多能够立行立改的任务已经整改完毕，剩下的都是难啃

的“硬骨头”；二是统筹省市县上下联动整改还有不到位的地方，

特别在督促指导上还不同程度地存在着“死角”和“盲区”；三是过于注重问题的整改以及针对解决问题本身制定专项制度，在解决思想根子上的问题有欠缺，在举一反三建立一批有效处置群众“三最”问题的快查快处机制上明显不足。

下一步，厅D组将进一步扛起政治责任，认真履行职责使命，以不获全胜不收兵的决心继续抓好整改落实，努力使教育行业有一个新面貌、大改观，切实为全省高质量发展助力加油、增色添彩。