3、深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
4、正常各项常规检查评比,加强学生养成教育。
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-学生评价:听取学生意见和反馈,开展学生满意度调查。
-教师评价:德育教师定期交流会议,分享经验和教学故事。
-家长评价:家长满意度调查,邀请家长参与德育活动的评价和意见反馈。
-学校评价:定期召开德育工作评估会议,对工作成果进行评估和总结。
通过以上的德育工作计划和措施,我们将努力营造良好的德育环境,全面提高学生思想道德素质和综合素质。我们相信,通过学校、家庭和社会的共同努力,学生必将成长为具有良好品德和健康心理的人才,为社会的进步和发展做出贡献。