2024年是我校贯彻落实“高质量发展”之年。一年来，人事处锚定学校一轮“双高”验收、二轮“双高”申报和“升本”工作核心目标，按照学校党委关于重点工作的决策部署和具体要求，多措并举、强化引领，卓有成效地完成各项工作任务。现将工作总结如下：

一、坚持精准引才，加快构建人才集聚高地

（一）加大人才引进力度。通过高层次人才选聘、引才“绿色通道”、公开招聘、博士家属安置等方式引进人才54名，其中，博士研究生9名，硕士研究生43名，本科生2名。

（二）完善人才服务体系。组织硕博士研究生座谈会、高层次人才书记校长见面会等活动3次；帮助博士研究生解决家属就业安置3人；帮助引进人才申请优质房选购等。

（三）提升师资队伍学历。推进青年教师“博士化”工程，发布《关于进一步提升教职工学历学位水平的通知》，鼓励并支持教师学历层次和学术能力双提升。本年度，新增博士学历学位教师5人、博士在读12人；加强对我校教职工在外攻读学历学位情况的管理，为10位取得博士学历学位教师报销学费74.66万元，解决了张泽慧、张明慧等一批全脱产攻读博士学历学位人员历史遗留问题，为学校挽回资金32.3万元。

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（八）统筹做好京津冀协同发展工作。主动筛选、追踪台账月报工作，在市教育局发布的《关于京津教育交流合作排名情况》连续5个月排名第一。

（九）组织开展“周末专家XX行”系列活动。借助京津优质教育资源，推进我校教育实现跨越式发展，截至目前，邀请京津专家来校培训、讲座46次。

（十）认真完成部门其他重要工作。完成创新发展行动计划2024“高水平教师队伍建设”绩效报告、典型案例及相关佐证材料撰写及上报工作；做好“双高”验收“高水平双师队伍建设”绩效报告、典型案例及相关佐证材料的撰写与准备工作；完成2024年学校绩效评价“高水平教师队伍建设”数据上报工作。

七、下一步工作计划

人事处将紧密围绕学校战略目标和重点任务，明确差距，精准发力。一是引培用管服结合，打造高层次人才聚集高地。创新人才引进、培育、使用、管理、服务举措，积极引进、培养高层次人才，打造人才聚集高地。二是同向聚焦发力，不断提高学校教师队伍建设水平。加强高水平双师队伍建设，打造一支师德高尚、数量充足、结构合理、专兼结合的高素质教师队伍。三是完善体制机制，进一步深化人事制度改革。健全教师考核评价体系，完善奖励性绩效工资分配方案。做好人事人才工作，为建设和谐美丽幸福XX贡献力量。