(会前)2023年主题教育专题民主生活会研讨交流发言材料

更新时间:2024-01 来源:网友投稿

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2023年主题教育专题民主生活会会前研讨交流发言材料(1411字)

近期,本人聚焦有关要求,本人通过集体学习和个人自学等方式,反复学习了党的二十大报告、党章、《总书记著作选读》等重要内容,进一步增进了对总书记新时代中国特色社会主义思想的认识和理解。现结合工作实际,跟大家谈几点心得。

一、筑牢绝对忠诚之魂,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”。总书记曾深刻指出:“全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是GCD员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。”这句话揭示了我们作为党员领导干部应坚守的信念。在过去的岁月里,我们始终秉持这一理念,以对党的无限忠诚推动各项事业的发展。“人学始知道,不学非自然。”“学思想”是主题教育的首要任务,也是中国GCD人推动主题教育落地有声、终端见效的关键所在。实践证明,只有不断在学习中积累、在实践中磨炼,才能在自觉坚定理想信念、校正价值坐标过程中增强谋划工作的智慧、激发推动工作的动力。党员干部要量身定制个人学习计划,利用“三会一课”、主题党日、专题读书班、专题党课,通过交流研讨、宣传阐释等方式,认真研读指定书目,以持续不断、入脑入心的理论淬炼和政治锤炼,不断提高认识问题的高度、分析问题的深度、把握问题的准度,真正把总书记新时代中国特色社会主义思想转化为锤炼品格、强化武装、破解难题的能力和本领。

二、涵养为民服务之心,努力践行以人民为中心的发展思想。正如总书记所说:“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这句话深深地烙印在我们的心中,成为我们工作的指南。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,相较第一批主题教育,第二批主题教育层级下移,涉及层级多、链条长、范围广,群众需求更加具体,盼望更加迫切。调查研究是做好各项工作的基本功,是谋事之基、成事之道,党员领导干部要把“四下基层”作为倾听民声、汇聚民意、化解民忧的重要途径,结合工作实际,精准确定调研主题,灵活运用走访、探访、寻访等多种方式,多在田间地头、院落炕头听群众“唠家常”“发牢骚”,真正做到听实话、察实情、找问题,密切与群众联系、畅通民意诉求通道。要积极从群众的急难愁盼中精挑精选一批反映强烈、高频共性的堵点痛点难点,拿出务实举措,采取台账式管理、项目化推进的方式推进落实,真正把调研成果转化为解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的实际行动。

三、凝聚团结奋斗之力,坚决扛起新时代干事创业使命担当。“为学之实,固在践履。”主题教育的最终落点在推动发展。总书记强调:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”这对于我们每一个党员领导干部来说,都是巨大的鼓舞和鞭策。在新的征程上,我们将更加紧密地团结在一起,共同肩负起新时代的历史使命。广大党员干部要紧紧围绕高质量发展这个首要任务,胸怀“国之大者”立足“地区要事”,坚持学思用贯通、知信行统一,把破难题、促发展,办实事、解民忧作为重要内容,主动投身改革攻坚、项目建设、综治维稳、招商引资、民生保障、乡村振兴等各项工作主战场、第一线,以“拼”的精神、“实”的干劲、“敢”的担当,在高质量发展轨道上科学作为,在守牢底线前提下积极作为,真抓实干,攻坚克难,善作善成。切实将学习调研成果转化为改进工作、推动发展的实招硬招,让主题教育在推动发展的火热实践中落地生根、结出硕果,以推动高质量发展和现代化建设的实际成效检验主题教育成果。

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