注重能力培育,夯实担当作为的能力基础。
2.“三个注重”写好人才培养大文章
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注重案后程序,促进惩救结合。
30.“三个注重”在全局上下掀起史学习热潮
注重上下齐抓共学。
注重红色现场教学。
注重学习成果运用
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