2.“讲”“树”并重，提炼工匠精神内涵；“搭”“建”并举，为培育岗位“匠人”提供舞台；“承”“创”并用，提升干部能力水平；“奖”“惩”结合，推动岗位“匠人”不断成长
3.强化整体运作；推进流程再造；科学安排分工；加强统筹协调；借力技术手段
4.办班模式创“新”；培训方式求“活”；培训内容讲“实”；培训管理从“严”
5.夯实基础干在前；抓住关键保重点；考虑周全重细节
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25.选题策划求“准”，上接天线、下接地气；视角选择求“新”，平中见奇、小中见大；打磨提炼求“精”，人无我有、人有我优；报送时机求“当”，待时而动、及锋而试
26.在倾听中“心有灵犀”；在观察中“号准脉搏”；在心理上“转换角色”27.领导层面坚持“上率下”；机构层面体现“全覆盖”；队伍层面注重“强素质”
28.建立“快速查询库”；健全“快便沟通群”；顺畅“快捷处置链”
29.有思想高度，以深邃理论引导人；有专业深度，以水平担当折服人；有生活温度，以朴实新风慰藉人；有情感热度，以真情实意打动人