一、师资力量多维化，提升教育培训的高度

我区充分发挥主城区区位优势，坚持市级与区级兼顾、理论与实践并重的工作思路，通过多种渠道积极主动对接各方资源，不断做大做强基层干部教育培训师资库。

统筹内部力量。将6名区委D校教师、13名区直职能部门业务骨干全部纳入师资库，夯实区基层干部教育培训师资库的中流砥柱。

借力外部资源。邀请18名市委D校教师、3名市直职能部门业务骨干担任x区客座教师，从更高站位、更高层面对基层干部进行理论和业务培训；与2名社会工作领域专家学者建立起常态联系，成为基层D员干部教育培训师资库的重要补充。

用好身边典型。结合社区工作者“导师帮带”和村D组织“争先创A”工作，引导35名帮带导师和16名成功“创A”的村D组织书记走上讲台，让身边人讲述身边事，用身边事教育身边人。

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三、培训方式多样化，提高教育培训的效度

我区根据培训对象、培训内容的特点，综合运用集中讲授、线上授课、案例教学、视频教学、分组研学、交流研讨、实践锻炼等多种方式，着力提高教育培训效能。

以讲领学。将各级专家学者、业务骨干请上课堂讲台、请进网络平台，畅通“线下+线上”双渠道，实行“理论+案例”双模式，用好“文字+视频”双引擎，带领基层干部深学细悟、夯基固本。目前已开办传统课堂4期、网络课堂1期。

以研促学。全面推广研讨式课堂，将研学研讨融入课堂讲授，组织参训人员围绕课堂讲授内容进行深入交流，进一步开阔思路、拓宽思维，加深对课堂讲授内容的理解。

以行践学。引导基层干部将学到的内容灵活运用于村、社区具体工作中，推动各项工作提质增效。通过“创建文明城市”主题培训，基层干部对创城专业知识、创城政策、点位创建标准的认识更加清晰，把握更加精准，自查发现并整改各类问题2000余个。