一、迈好“四条路子”，争做五好干部

（一）迈好“成长路”，培塑素质能力好干部。要坚持个人自学与集中学习相结合，专题辅导与座谈讨论相结合，深入开展“读书讲学评学”活动，抓好业务素质培养。充分利用党校等教学基地培训干部，选送干部到各级党校参加各类培训班和研修班学习；要严格制定锻炼计划，通过丰富干部实践经历提升整体能力和素质，选派后备干部和年轻干部到急难险重岗位锤炼；要制定科学的业绩考核评价体系，每年开展一次干部业务大比拼活动，促使干部争创一流业绩。铺实干部勇挑重担、能挑重担素质能力的“成长路”，培塑在理论上不断丰富、在实践中大胆创新的高素质、复合型、服务型干部。

（二）迈好“为民路”，培塑精神面貌好干部。要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，以基层服务型党组织建设为载体，大力开展干部直接联系群众工作，在群众期盼中把握工作重点，在实践历练中树为民之情、长为民之能、立为民之功。要将乡镇、村（社区）、“两新”组织、中小学校划分领域，开展争作服务大局、公道正派、务实创新、团结干事、廉洁自律的“五个表率”活动，为农民、社区居民、企事业单位提供全方位服务。迈好知难而进、团结拼搏、用心做事、诚信自强、无私奉献的“为民路”，进一步提振干部淡泊名利、勇挑重担、甘于奉献、一心为民的服务精神，培塑精神面貌好的干部队伍。

（三）迈好“信念路”，培塑党性修养好干部。要紧紧抓住政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪风邪气的战斗性“五性”这个关键，着眼于提升干部党性修养，切实加强党性锤炼，加强理论学习，用马克思主义中国化的最新理论成果武装干部头脑。宣传干部认真学习十八大报告和新党章，深刻领会其精神实质和丰富内涵，认真学习优秀干部先进事迹，以先进模范为榜样，立足本职创先争优，以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、浩然的正气去凝聚人、影响人、感召人。迈好立场坚定的“信念路”，帮助干部树立正确的事业观、工作观和政绩观，培塑理论联系实际能力强、党性修养好的干部。

（四）迈好“清廉路”，培塑道德品行好干部。要通过开展“知荣辱、树新风”等主题活动，营造倡导和弘扬传统道德的文化氛围。要抓好以“公道正派”为核心内容的职业道德教育，重点围绕“坚持公道正派，加强能力建设，永葆GCD员先进性”这一主题，大力弘扬以公道正派为核心的职业道德教育，帮助干部进一步树立正确的职业道德观和科学政绩观。迈好谦虚正直、忠于操守的干部“清廉路”，着力培塑不为名所累、不为利所诱、不为情所惑的公道正派、清正廉明好干部。

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三、照好“四面镜子”，争做五好干部

（一）照好“官架子”的镜子。官架子像一堵无形的墙，横亘在干群之间，纵使面对面，心却很遥远。放下官架子，才能照出真样子。党的群众路线教育实践活动以反“四风”为切入点，让领导干部从自身出发，认识到自身存在的“四风”问题，并敞开胸怀请教群众，用群众意见这面镜子深化群众意识、服务群众。而拿架子就是典型的形式主义，表现形式多样，最典型的就是居高临下的优越感。如现实生活中，有很多领导乐于坐在办公室里看看数据，打个电话问问情况，下去调研也只是例行公事转转看看，这些都是“官架子”的具体表现。究其原因，还是不务实、群众感情浅。事实上，领导干部只有放下官架子真心实意听群众意见，群众才敢于、乐于讲真话。只有放下了官架子，才能更好地“俯首甘为孺子牛”，扑下身子为人民群众服务。

（二）照好“老好人”的镜子。“老好人”思想看似维护了“和谐”，其实滋生了形式主义、官僚主义、享乐主义等不正之风，遮掩了问题和矛盾，危害事业发展，是一种作风之弊、行为之垢，不仅是群众路线教育实践活动清除的对象，更是开好专题民主生活会的大敌。对此必须清醒认识，坚决不做“好好先生”，以整风精神开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。

（三）照好“左耳进右耳出”的镜子。“上面千条线，下面一根针”，很多时候，我们的基层干部将更多的时间花在抓具体繁杂的工作中，很少静下来思考自己在工作中存在什么样的问题，群众是否满意。“发现问题”是一个人进步的最根本的最直接的所在，是我们不断提高群众满意度的关键，所以，乡镇干部一定要“虚心”发现问题。基层干部的“虚心”就是指要把自己当成学生，把群众当成老师，要主动深入村组，询问基层党员群众对自己所开展的工作的反响，对他们提出的问题一定要真心实意的听取，不能“左耳进右耳出”，搞形式主义。

（四）照好“占公家便宜”的镜子。占用政府资源，占公家便宜，典型的损公肥私，直接受损的是那些本应享受却无缘政府资源的人，使得政府管理的科学性及权威性打了折扣，社会的公平正义得不到保障。我们一定要照“占公家便宜”的镜子，看工作中是否存在工作动机不纯，以权谋私，利用职务之便公款吃喝，大摆筵席，请客送礼等中饱私囊现象。