为贯彻落实《市总工会机关“能力作风建设年”活动实施方案》，全面提高工会人员综合素质，加强对市总工会年轻干部能力的培养锻炼，努力建设一支忠实贯彻A新时代中国特色社会主义思想、全心全意为人民服务、适应新时代、新使命、新要求、经得起考验的高素质专业化工会干部队伍。充分发挥中老年工会干部的示范和帮带作用，对年轻工会干部的成长和市总工会高质量发展有着至关重要的作用，是实现可持续发展的关键所在。根据工作需要，决定采取“以老带新”的形式，建立“传”出知识、“帮”出成长、“带”出骨干的“传帮带”的工作机制，内容如下。

一、“传帮带”的重要目标

面对工会工作新形势、新任务、新要求，开展好“传帮带”工作，是解决好市总工会人才短缺及断层，加强工会队伍建设，激发工会干部队伍发展后劲，助力工会事业蓬勃发展的一项重要举措。从市总工会人员结构和发展需求出发，通过结对模式，增强年轻干部政治理论和业务理论学习、强化专业素养，加强工会业务骨干和后续工会力量的培养，营造“学技术、练本领、强素质”的良好氛围，逐步形成“以老带新传帮带，以新促老共成长”的工作机制，培养和造就一批信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬的综合型人才。

二、“传帮带”的形式

选出业务能力强、工作经验丰富的业务骨干担任老师，按照“个人自主选择、尊重双方意愿、组织适当撮合”原则，主要采取每名老师带一名或多名徒弟结对的形式。通过“师徒传帮带”，实现互学互帮双向机制共同成长。

三、“传帮带”的对象

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六、工作要求

（一）高度重视，精心组织。单位班子成员要高度重视、精心组织，积极鼓励有精力、能力、魄力的老同志多带徒弟，广授经验，教学育人；鼓励爱学习、能吃苦、想进步的年轻同志多拜师。

（二）找准定位，积极履责。老师要严格履行传帮带职责，根据徒弟的自身特点和岗位实际，切实做到真传真帮真带。徒弟要找准角色定位，谦虚好学，补足短板，提高自身综合素质，努力成长为业务骨干。

（三）突出重点，注重成效。在推动“传帮带”工作中，必须突出重点，注重实效，结合新时代工会工作的新情况、新特点，不断探索新思路，建立长效机制，避免形式化，确保“传帮带”工作持续推进。

（四）严守纪律，强化作风。师徒在结对过程中，严禁拉帮结派、变相搞人身依附关系，要保持清清爽爽同志关系，坚决反对拉拉扯扯、吹吹拍拍等歪风邪气；要纯洁帮带关系，避免结对培养庸俗化、利益化。