今天，我们在这里召开全省推进新型工业化、培育新质生产力专题推进会，主要目的是深入贯彻落实党中央、国务院关于推进新型工业化的决策部署，分析当前我省新型工业化发展面临的形势，研究部署下一步工作任务，加快培育新质生产力，推动全省经济高质量发展。下面，我讲几点意见。
一、提高认识，准确把握我过程工业新质生产力内涵及特征
过程工业新质生产力内涵。过程工业新质生产力是新质生产力概念在过程工业中的应用，应具有过程工业的鲜明特征和新质生产力的“新特点”。明晰过程工业新质生产力的内涵，有助于其在**过程工业发展中发挥关键作用。一是过程工业新质生产力起点在“置”，强调颠覆性创新。过程工业新质生产力的本质是颠覆性创新形成过程工业发展的驱动力，以高新技术促进传统工业过程结构转型，摆脱产能过剩、竞争加剧、盈利减少、成本上升的恶性循环，满足如新能源、生物医药、电子化学品等新兴领域差异化、高端化、精细化的市场需求。二是过程工业新质生产力过程在“智”，强调流程智能化。借助工业设备更新契机筑牢过程工业数字化底座，依托多元数据构建过程工业生产大模型，融合现代信息技术与过程控制新方法，智能化控制生产全过程，提高生产过程的安全性，实现过程工业全流程、全要素、全周期智能化。三是过程工业新质生产力发展在“治”，强调绿色化治理。传统的过程工业具有能耗高、污染高、毒性高和资源利用率低的“三高一低”特征。过程工业新质生产力是以绿色低碳发展为导向，加快绿色科技创新，并推动绿色科技在过程工业中的应用。通过原材料替代，淘汰落后的高污染工艺；通过先进流程再造，降低过程能耗；通过废水、废气、固废的资源回用，实现过程绿色低碳发展。四是过程工业新质生产力终点在“质”，强调产品高端化。过程工业新质生产力强调产品的高端化，对接下游产业的高端化需求。因此，迫切需要发展一批前沿的共性技术，如膜分离、微反应、精密传感器、绿色生物制造等，突破一批高附加值、卡脖子的新材料和精细化学品生产工艺，形成高端产业集群，满足国内新兴市场需求。
过程工业新质生产力特征。一是具有创新性。传统生产力强调多要素投入，呈现水平型扩张，发展速度较为缓慢，对外界科技要素变化不敏感。新质生产力更强调颠覆式科技创新对生产活动的影响，依托颠覆性创新形成一批科技创新技术集群，实现产业革命性进步，满足产业高端化需求。二是强调数字化。随着新一代信息技术快速发展，工业互联网、数字孪生、云计算等信息技术得到快速的发展和应用，在不同行业催生了新业态，深刻地改变了不同行业运作模式。在过程工业领域，信息技术不断赋能生产设备以及基础设施，行业数字化水平不断升高，海量数据成为新的生产要素，并通过设备、人员等要素连接，结合大数据、优化算法，支撑过程工业全流程智能化，实现提质增效。三是强调绿色化。传统的生产力强调改造自然，生产力的快速发展将人与自然对立，造成环境污染和生态的不可持续。过程工业新质生产力则是强调绿色是生产力发展的基本要素，通过提升过程工业生产力水平，减少过程工业对生态环境的影响，达到人与自然和谐共生，实现资源循环和可持续发展。本质上，发展过程工业新质生产力，超越了传统生产力的定义。四是具有安全性。生产力的发展宗旨是服务人民群众对美好生活的向往，新质生产力也必定包含人本属性。安全是人本属性最基础和最本质的要求。过程工业新质生产力是贯彻新发展理念，构建新发展格局的必然趋势，安全则是其必不可少的属性。
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优化协同创新科研组织模式与机制。过程工业是一个动态交织、系统庞大且错综复杂的过程，涉及的学科主体多元、技术集成度高。过程工业的“高端化、智能化、绿色化、安全化”面临问题多，攻关难度大，构建有组织科研、多学科协同创新模式显得尤为关键。一是着力于协作大平台建设。紧密围绕国家重大战略需求，强化国家战略科技力量，将资源高度聚焦在战略性新材料、绿色生物制造、人工智能等领域前沿科学问题和关键技术难题上。通过深度参与和融入国家战略性科技工程项目，积极打造科研集群力量，构建高效的协同创新平台，确保科研攻关的持续性和深入性。二是着力于突破传统学科界限和机构间壁垒。以跨学科研究重大科研任务为纽带，汇聚化工、生物、安全、智能制造等多个学科的领军学者与青年才俊，为过程工业的智能化、高端化、绿色化及安全化提供坚实的智力支撑和人才保障。聚焦国家双碳战略，通过大团队通力协作，南京工业大学开发系列低碳流程再造新工艺和新技术，为过程工业的节能减排提供重要技术支撑。创制出系列变革性膜材料，应用在过程工业中可节约能耗60%以上，使我国无机膜产业市场份额从国内空白到国际前三。通过有组织科研开发出“全球首套膜法制浆尾水零排放成套工程”，产生了显著的经济和社会效益，总书记对此高度肯定，并嘱咐要多开展这样的科研攻关。
完善创新链条的特色专业平台体系。过程工业新质生产力是一个复合体，既要加强基础创新研究，又要推动科技成果转化落地。在基础创新研究方面，面向**过程工业发展需求，需要主动对接国家实验室，依托全国重点实验室、国家工程技术研究中心等国家级平台，充分发挥国家级平台资源，加快高水平科研产出。在科技成果转化方面，面向**产业发展特色，构建校企融合的成果转化机制和平台，促进高校科研成果的产业化，完善从基础研究到产业化的创新链条。例如，南京工业大学通过“引企入校”建立一批校企联合研发中心，促进校企融合，通过联合攻关产生面向**化工企业需求的科研成果。引入校外化工设计院，共建低碳流程再造与创新设计平台，以化工学科为主体，通过协同机械、电控、安全等学科，打造一个开放式学科交叉载体，通过整合优势学科的原创成果和核心技术，开发创新工艺包和重大工程，提供过程工业低碳流程解决方案。打造新型研发平台载体，通过“一所两制”创新机制，引入社会资源协同攻关，推动科研创新生根落地，并产出标志性重大成果，支撑化工产业的转型升级。
畅通人才—教育—科技良性循环。过程工业新质生产力的发展离不开教育、科技、人才的一体化联动发展。塑造过程工业新质生产力发展动能，必须聚焦其创新性、智能化、绿色化和产品高端化内涵特征，以教育为基石，科技为引擎，人才为动力，畅通三者间良性循环。一是以现代教育为前提。面向**过程工业产业发展需求，优化布局智能制造、低碳流程再造等新兴学科方向，与时俱进优化教育内容和方式，为新质生产力高质量发展输送急需的精英。二是以科技创新为内驱力。面向国家战略和卡脖子问题导入创新项目，集聚国家级创新团队和平台资源，打造过程工业领域创新高地，以科技创新驱动过程工业转型升级。三是以人才作为链接。教育是人才发展前提，科技是人才发展的目的。面向**产业发展，以科技创新需求作为正向反馈传递给人才发展，通过对接化工产业集群、对接科学技术迭代、对接智能化转型，引导过程工业专业化人才不断学习科技前沿理论知识，适时调整优化人才培养方案。因此，对于过程工业而言，这一良性循环能够不断优化教育资源配置，加大科技创新力度，形成一个充满活力、高效运转的生态系统，推动过程工业向更高层次、更高质量发展。
同志们，推进新型工业化、培育新质生产力，任务艰巨，责任重大。我们要以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于推进新型工业化的决策部署，坚定信心，锐意进取，扎实工作，为推动全省经济高质量发展、建设现代化强省做出新的更大贡献！
谢谢大家！