一是强化党员、干部思想理论武装有差距。对党员、干部学习教育抓得紧，按“缺什么补什么”原则，分层分领域精心组织开展各类主体培训班，但在创新学习形式、打造精品课程、提高培训质量上办法还不够多。如，在制定干部教育培训计划时，有时为了满足工作任务需要，而忽视了党员干部的自我培训需求，课程设置上主要依靠党校等培训机构，对专业课程缺少研究和了解，课程供给的针对性不够。同时，各基层党组织自身开展理论教育工作的主动性、计划性不强，统筹谋划不够，习惯依赖上级党组织的指导督导。对新时代党的新理论、新思想、新论断没有专门举办学习和培训，如，总书记在党的XX大提出的“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”这一目标任务，县委层面没有举办大规模培训班进行系统性的专题授课，以此进一步提升全县党员干部对党的XX大精神的掌握水平和运用能力。

二是对基层党建工作的督促检查指导不精准。在日常党建工作中习惯“上传下达”，对各地各部门落实党建工作责任情况督导不够深入，认为有县委党建指导站定期下沉一线指导督导，组织相关科室对基层落实党建工作责任情况实地专题督导指导得少。如县委巡察反映部分单位存在的党建方面问题，往往习惯转发下去要求被巡察单位按时报送整改情况，没有针对性专题开展实地检查指导督导。到村社县、县直单位、中小学校等传统领域督导指导党的建设偏多，到新经济组织、新社会组织、新就业群体等新兴领域督导指导党的建设少。同时，随着时间的推移，县委xx个党建指导站经常性下沉到各基层党组织实地督导指导的频次逐渐减少，督导指导的质量也有所下降，导致县委党建指导站的权威性、指导性作用正在减弱。

三是党内政治生活开展不够严肃。部分县直部门在开展“三会一课”、民主生活会、组织生活等党内政治生活时，存在“疲惫应付”心理，粗浅认为是按程序走过程，对如何增强政治性、时代性、原则性方面思路还不够清晰。开展民主生活会和组织生活会时，在批评与自我批评这个环节上，容易出现斗争精神不强、红脸出汗不够等现象。如，在开展的xx年度民主生活会督导中，被督导的xx个单位均不同程度存在自我批评不够深入、互相批评辣味不足的问题。再比如，xx届县委第xx轮巡察的相关单位，都不同程度存在党内政治生活不严肃，开展批评与自我批评氛围不浓、辣味不足等问题。

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四是对领导班子和领导干部经常性考察了解不深入。领导干部选用时注重把好入口关，对干部履职后的思想动态，作风表现等情况没有紧密关注，对领导班子执行民主集中制等情况的监督检查不够经常，动态把握班子运行质态不够。比如，每年各地各单位召开民主生活会时，安排部务会成员、科室干部进行现场指导，但往往当成是党建口一项常规工作去对待，很少从领导班子和领导干部队伍建设的角度，通过看其民主生活会的情况，分析贯彻执行民主集中制、班子运行等情况。

针对以上问题，深刻剖析主要存在以下原因：

一是理论学习不够深入。对总书记新时代中国特色社会主义思想，从讲政治的高度学习贯彻落实的思想自觉性和行动主动性不够，对总书记关于党的建设和组织工作的论述精神没有吃透，导致对党的思想政治理论学习和干部、党建、人才等工作的部署落实认识不到位，提升组织工作质效的措施不够有力。如在全面贯彻落实习总书记“加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设”论述精神方面，虽然打造了“红色信息员”品牌，但在推动就业群体破圈融合，把“管理变量”变为“治理增量”的实效还需进一步提升。

二是工作作风不够扎实。党员干部尤其是领导干部大部分注重看得见、摸得着的业务工作，有的单位负责人片面认为干部队伍建设是组织部门的职责，抓班子、带队伍主动性不够，存在基层党建工作“差不多就行”，认为人才工作“高大上”，本单位发挥不了太大作用等思想误县，这些直接导致工作抓得不实。在推进组织工作过程中，更多考虑的是注重抓好贯彻落实，平时主动走出去学习借鉴外地的一些好经验还不够，精益求精的态度有所放松，反映出工作作风还不够实，创新求变的意识还不够强。

三是宗旨意识不够牢固。平时深入基层调研，听乡镇汇报、看台账资料多，与群众接触面不够宽、沟通交流不够深入，沉下身子、静下心来与群众促膝长谈，捕捉群众心思、了解群众所盼少。对组织工作决策是不是顺民心，政策制定是不是合民意，导致在具体的思路举措、具有突破性的理论和实践成果还不多。直接体现在村级集体经济可持续性不强，提升城市基层党建引领基层治理效能还有差距等方面。