按照X纪委、X委组织部和局D组关于开好2023年主题教育民主生活会的相关要求，我积极参与主题教育集中学习培训班，深入学习《D章》、关于主题教育重要讲话和重要指示批示精神等规定学习内容，为开好本次民主生活会奠定了坚实的思想基础。结合工作实际，我紧紧围绕本次民主生活会的主题，积极与班子成员谈心交流，从“七个方面”认真查找问题不足，深刻自我剖析，明确今后的努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习的深度和广度有待提升不够。能够认真研读指定书目，积极参加学习研讨，但对新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点、方法掌握的不够透彻。比如，对“十个明确”“十四个坚持”“十三方面成就”之间的辩证统一关系缺乏系统性的思考和研究，在全面学习、全面把握、全面落实上还有差距。二是工学矛盾现象依然存在。个人精力分配多倾向于分管工作，集中学习参与的多，个人学习存在时间“碎片化”现象，存在即用即学、现用现学的实用主义倾向。比如，对与教育工作相关的内容学得多、学得深，对意识形态、军事外交等方面的理论知识学得不够系统、全面和深入。三是学以致用上还有欠缺。运用新时代中国特色社会主义思想观察问题、分析问题、解决问题的能力还有欠缺，运用其中蕴含的基本方法、思维方式指导实践、推动工作还存在思维定势。比如，运用关于教育工作的重要论述，谋划推动全X教育教学、职业教育发展方面思路不宽、办法不多。
（二）维护D中央权威和集中统一领导方面。一是锤炼提升“三力”还有差距。对提高“三力”抓什么、怎么抓缺乏深刻认识和思考，开展工作缺乏有效的手段和方法。比如，在加强机关建设方面，D建品牌矩阵还未形成，抓专题D课质量等方面压力传导还不够到位。二是敏锐性还有待提升。对维护D的形象、宣传D的政策主张上做的还不够好，在D忧D、在D为D、在D护D的尊D爱D意识还不够强。比如，对网络媒体和社会上的一些不良思潮、错误言论没有主动做到旗帜鲜明地坚决抵制和纠正。
（三）践行宗旨，服务人民方面。一是破解教育发展难题攻坚不足。面对教育领域发展难题，勇往直前和永不懈怠的精神状态有所减弱，勇挑重担、敢作敢为，善作善成，持之以恒抓落实的创业精神有所松懈。比如，对教师编制紧缺、教师平均年龄过高等问题，研究讨论次数的多，主动牵头解决的少。二是密切联系群众还需加强。虽然能够听取群众意见、征集群众建议，但往往是奔着解决具体问题去，真正沉下身子、深入校园、“解剖麻雀”的少，问计于民、问需于民做得不够。三是“四下基层”有待继续深入。在收集师生群众对教育系统师德师风建设、职业教育改革等方面的意见建议上做的不够，没有将一些“好办法”真正挖掘出来。
（四）求真务实，狠抓落实方面。一是狠抓落实的力度有待加强。在推进分管工作中，主观上力求把工作抓实、抓紧、抓出成效，但狠抓落实、监督问效还不够深入到位。比如，对一些工作多以电话交办、口头交办、文件转办等方式处理，但安排后到底落实的怎么样、落实到什么程度，跟踪问效做的还不够。二是工作压力传导还不到位。在推进分管领域校园安全督导、职业教育产教融合试点等工作任务时，一定程度存在上紧下松、压力传导不到位的情况，持之以恒、较真碰硬抓落实的紧迫感和韧劲仍需进一步加强。甚至个别干部中存在的工作作风不实、要求不高，对群众态度蛮横、方式简单等现象。三是担当作为的韧性有所减弱。在一些重点难点问题处理上还缺乏攻坚克难、敢打硬仗的精神，依靠顽强斗争打开事业发展新天地的韧劲不够足。比如，今年申报XX市为产教融合型试点城市时，虽然起草了相关方案并征求了相关责任单位意见，但因缺乏大型企业参与改革，造成学校热、企业冷现象。
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（四）敢于斗争的精神还不够强。有时对工作中长期存在的难点、矛盾交织的痛点、堵点，由于客观原因“缓一缓”、现实条件“跟不上”而降格以求。究其原因，还是以惯性思维处理问题，大刀阔斧改革创新的劲头还有欠缺，在攻坚克难上个人的顾虑多，那种站在最前沿、豁得出去、迎难而上的韧劲仍有不足。面对各种可以预见和难以预见的风险挑战，时常感到斗争意识、斗争经验、斗争本领跟不上形势发展需要。
三、今后努力方向和改进措施
（一）加强理论学习，夯实思想根基。坚持把理论学习贯穿始终，结合主题教育，深入学习D的二十大精神，夯实根基，筑牢忠诚基础，起到模范作用，以思想自觉引领行动自觉。坚持把学习理论知识同教育实践相结合，与学习贯彻D的各项会议精神相结合，与继承和弘扬革命精神相结合，学用结合，以学促行，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、学出责任、学出干劲。
（二）加强D性锤炼，努力担当创新。始终将坚定意识、增强履职能力的重要抓手，做到在学习中增长知识、锤炼品格。研究吃透中央和省上推动教育发展的政策措施，认真研究分管领域工作思路，创新工作措施，找准推动分管工作发展的着力点、切入点、结合点，始终保持十足的干劲，把全部的精力和心思用在推动XX教育事业高发展上，主动担当、敢于作为，踏踏实实做事，兢兢业业工作。
（三）坚持清正廉洁，做好人民公仆。坚持以严的标准、严的态度要求自己，把纪律和规矩作为不可逾越的底线和不可触碰的高压线，坚决贯彻全面从严治D要求，认真履行好“一岗双责”，带头严格执行中央八项规定实施细则，带头改进作风，切实营造风清气正的生态。树立正确的权力观，保持对法律和纪律的敬畏之心，模范执行廉洁从政各项规定，增强拒腐防变能力，做到对D忠诚明大德，勤政为民守公德，修身正己严私德。