根据市人大常委会评议工作安排，8月中下旬，在市人大常委会副主任赵岳平的带领下，评议调查组对市教体局“双减一规”（减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担，规范民办义务教育办学）工作开展了评议调查，分别赴xx楼区、湘阴县开展调研，召开了3次座谈会，听取了5个市直相关部门情况汇报，组织培训机构负责人、教师代表、部分家长代表座谈交流，现将有关情况报告如下：

一、全市双减一规”工作的总体评价

三年来，市教体部门认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以优化教育发展生态为目标，扎实推进“双减一规”工作，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，促进学生全面发展、健康成长。“双减一规”相关工作多次被《中国教育报》《xx教育》等媒体推介报道。

一是执行“双减”政策有力。成立由市委副书记任组长、市政府分管副市长任第一副组长、24家市直单位为成员的“双减”工作领导小组。出台全市“双减”实施方案、规范民办义务教育发展工作方案等。将“双减一规”工作纳入全市绩效考核重要内容、深化教育改革重点工作。利用xx电视台等媒体宣传，教师会、家长会等形式宣讲，提升“双减一规”政策知晓率。

二是减轻作业负担有效。明确要求全市小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级的家庭作业总量一般不得超过60分钟，初中的家庭作业总量一般不得超过90分钟。坚决禁止给家长布置及变相布置作业，或要求家长检查、批改作业的行为。建立作业公示制度，提高作业设计质量，减少低效作业，杜绝无效作业。xx楼区北港小学充分发挥作业的育人功能，推行作业监督员制度。湘阴县知源学校实行每两周一天“无作业日”。

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三、几点建议：

（一）强化考核评价，凝聚广泛共识。要深入组织学习党中央国务院、省委省政府相关文件精神，完整准确掌握核心要义，真正统一全市教育系统教职员工思想认识，自觉把党中央、国务院的要求转化为自觉的行动。要坚持不懈利用主流媒体和网络平台，面向广大家长和社会各界，加大政策宣传力度，有效凝聚共识，有效缓解家长焦虑情绪，回应社会关切。要健全完善考核评价体系，深入推进家校社协同共育，营造良好教育生态。

（二）紧盯目标任务，实现减负赋能。进一步优化课堂教学，大力打造高效课堂，实现优质课堂教学资源共享。持续优化作业设计，加强作业管理精细化，深化作业设计研究和指导。不断提升学校课后服务水平，稳步提高课后服务质量，切实增强课后服务吸引力，持续激发学生求知欲望，让学校真正成为学习知识、追求真理的殿堂。要指导学生科学利用课余时间，养成良好的学习生活习惯，努力实现全面发展、健康成长。

（三）优化资源配置，促进均衡发展。持续优化教师结构，加大教师轮岗交流力度，积极搭建名校、名师交流平台。科学配置教师人数，积极争取为中小学校补齐补足教师编制。深入推进城乡学校结对子、教师结师徒、学生结朋友，着力推动“联盟型”“托管型”集团办学模式走深走实。稳步扩大优质教育资源供给，努力缓解优质教育资源供求矛盾，使乡村获得更多优质教育资源，积极构建城乡义务教育一体化发展新格局。

（四）抓住重点环节，提升监管实效。针对校外培训机构存在的超前培训、超范围培训，培训合同和用工合同签订不规范等问题，加强监督检查，规范培训服务行为。针对培训收费不开发票、收费标准不公示、违规提前收费、虚假宣传等问题，要联合发改、民政、市场监管等部门，持续开展执法检查，依法依规给予严肃查处。要切实加强执法人员业务培训，全面提升执法人员能力素质，不断提升校外培训机构整治实效。