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下面，根据本次读书班总体安排，我就围绕贯彻落实关于D纪教育的重要论述和学习《条例》的主题，结合实际工作，与大家分享几点心得体会。

一、坚持用心学纪，以“D纪严于国法”的自觉树牢高线。指出，D内法规制度也是社会主义法治体系的重要组成部分，而且是我们较之西方国家更有特色的部分。一是提高站位学。在全D开展D纪学习教育，是D中央作出的重大决策，是加强D的纪律建设、推动全面从严治D向纵深发展的重要举措。作为D员领导干部，首要任务就是深刻领会D纪学习教育的重要意义，在内化为信念、转化为行动上持续努力，从而更加坚定地拥护“两个确立”，更加自觉地践行“两个维护”。二是强化系统学。要深入学习关于D纪教育的重要论述，以逐字逐句、逐章逐条、新旧对照的方式认真学习《条例》。要精心组织实施全区D纪学习教育，推动领导干部领学、D组织书记带学、D支部督学、D员自学“四学联动”。三是坚持常态学。D纪学习教育不是一时一事的要求。要把D纪学习与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题D日等结合起来，把学习贯彻《条例》同整治形式主义为基层减负、整治群众身边的不正之风和腐败问题结合起来，切实推动D纪学习教育“实效”变为“长效”。

二、坚持准确知纪，以“祸患常积于忽微”的自警守住底线。二十届中央纪委三次全会指出，要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育，认真开展D纪学习教育，着力解决对D规D纪不上心、不了解、不掌握等问题。一是注重释纪释法。部分D员干部对于D纪国法仍然存在知其然不知其所以然的问题。要梳理近年来D员干部受处分受处理情况，选取具有代表性、典型性的案例进行剖析解读，让D员干部在学习中找准问题、理顺症结，深化对D内规章制度的理解。二是注重宣导宣贯。要让机关D员干部主动承担起宣传贯彻《条例》的重要任务，依托“××宣讲团”“××广播”“驻点局长”等载体，深入联系村社、企业等基层开展宣讲，引导广大基层D组织和D员学懂弄通《条例》。三是注重抓早抓小。部分年轻D员干部前脚出校门、后脚进机关，纪律意识和规矩意识较为淡薄。要聚焦新入职D员、初任选调生和公务员、年轻干部开展针对性教育，以召开警示教育座谈会、参观廉政教育基地、观看警示教育片等形式，帮助年轻干部扣好廉洁从政第一粒扣子。

三、坚持对标明纪，以“吾日三省吾身”的自省筑牢防线。强调，纪律是管D治D的戒尺，也是D员、干部约束自身行为的标准和遵循。一是做到心有所畏。敬畏是自律的开端，也是行为的界限，对D员干部而言，心有所畏，才能行有所止，永葆本色。要时刻保持“伸手必被抓”的清醒，把守纪律、讲清廉作为安身立命、干事创业的底线，时刻谨记身边人身边事的血泪教训，慎独、慎微，严于律己、洁身自爱。二是做到言有所戒。要时刻牢记D员身份，始终做到明大德、守公德、严私德，用D纪D规规范自身言行，对于身边的违纪违法言论也要坚决予以批评、指正。当前，互联网成为人们工作生活的新空间，特别是要认真领会《条例》对D员网络不当言行的明确规定，带头规范网络言行。三是做到行有所止。要对标D纪学习教育相关要求，运用《条例》“照镜子、正衣冠”，真正做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，看一看执行中有没有偏差误差，找一找还有哪些做得不到位的，边学习、边对照、边检视、边整改，排查各种廉政风险，奔着问题去、盯着问题改。

四、坚持严格守纪，以“只留清气满乾坤”的自律不越红线。强调，组织上培养干部不容易，要管理好、监督好，让他们始终有如履薄冰、如临深渊的警觉。一是坚持监督管理闭环。要加强对D纪D规贯彻执行情况的监督检查，严明纪律和规矩，加强重点对象、重点领域、重要时期监督和日常监督力度，及时发现、着力解决“七个有之”问题，让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。二是坚持严格依法执纪。纪律的生命力在于执行。要严格执行纪律，准确规范地运用“四种形态”，既要从一点一滴抓起，经常开展批评和自我批评，让“红红脸”“出出汗”成为常态，同时要把查办案件摆在突出位置，坚决同一切损害D的先进性、破坏D的纯洁性的人和事做斗争。三是坚持常态容错纠错。要坚持正确的执纪导向，既要有刚性力度又有柔性温度。持续推动“三个区分开来”的具体化和规范化，明确容错责任清单、具体情形、操作流程，推动容错纠错向长效防错转变，让干部放下思想包袱、消除心理顾虑，以严管厚爱持续激发干部干事创业的内生动力，通过干部敢为推动地方敢闯、企业敢干、群众敢首创。