一、提高站位，深刻认识作风整顿的重要意义

（一）贯彻上级部署，紧跟时代步伐。一是政治引领明方向。上级关于干部作风建设的一系列决策部署，是我们开展工作的根本遵循。从党的XX大精神中，我们明确了新时代干部的使命担当，要将“两个维护”落实到教育工作的每一个细节，无论是课程设置、教学改革，还是师资队伍建设，都要以党的政治方向为指引，确保教育事业始终沿着正确道路前行。二是政策落实筑根基。各项教育政策的落地生根，离不开良好的工作作风。从“双减”政策的推进，到教育公平的保障，每一项政策都关乎民生福祉。我们要以高度的责任感和使命感，将政策细化为具体的工作举措，确保惠及每一位学生、每一个家庭。三是对标先进促提升。在作风建设上，我们要对标先进地区、先进单位，学习他们的创新理念、高效执行和务实作风。通过与先进的交流合作，汲取经验，查找自身差距，不断提升我们的工作水平，使我区教育事业在全国、全省的教育格局中占据更有利的位置。

（二）推动教育发展，提升教育质量。一是理念更新促改革。教育理念的更新是教育发展的先导。在信息时代，我们要摒弃传统的应试教育思维，树立以学生为中心的全面发展理念。通过开展教育理念培训、学术研讨等活动，引导干部教师积极探索创新教育模式，如项目式学习、跨学科融合教学等，培养学生的创新精神和实践能力。二是队伍建设强保障。教师是教育发展的第一资源。我们要通过作风整顿，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。加强教师培训体系建设，提供更多的学习交流机会，鼓励教师不断提升专业素养；完善教师激励机制，激发教师的工作积极性和创造性。三是资源优化提效益。合理配置教育资源是提高教育质量的关键。我们要加强城乡教育资源的统筹协调，加大对农村学校、薄弱学校的支持力度，通过教育信息化建设，实现优质教育资源的共享。同时，优化教育经费的使用，提高资金使用效益，为教育发展提供坚实的物质保障。

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（一）加强组织领导，压实工作责任。一是成立工作专班。成立区教育系统干部作风大整顿工作领导小组，由我担任组长，其他班子成员担任副组长，各科室、各学校负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调。各学校也要成立相应的工作机构，明确专人负责，确保作风整顿工作有序推进。二是明确责任分工。将作风整顿工作任务分解到各科室、各学校，明确责任人和完成时限。各科室、各学校要按照责任分工，制定具体的工作方案，细化工作措施，确保各项任务落到实处。三是加强督促检查。建立健全督促检查机制，定期对各科室、各学校的作风整顿工作进行检查指导。对工作进展缓慢、成效不明显的单位，要进行通报批评，并责令限期整改。通过加强督促检查，确保作风整顿工作取得实效。

（二）强化宣传引导，营造良好氛围。一是加大宣传力度。充分利用教育官网、AAA公众号、校园广播、宣传栏等宣传阵地，广泛宣传干部作风大整顿的重要意义、目标任务和工作进展情况。及时总结推广好的经验做法和先进典型，营造浓厚的舆论氛围。二是开展主题活动。通过开展主题演讲比赛、征文活动、先进事迹报告会等，引导干部教师积极参与作风整顿工作。通过活动的开展，激发干部教师的工作热情和积极性，增强他们的责任感和使命感。三是加强舆论监督。设立举报电话和举报邮箱，广泛接受社会各界的监督。对群众反映的问题要及时进行调查处理，并将处理结果向社会公布。通过加强舆论监督，推动作风整顿工作深入开展。

（三）建立长效机制，巩固整顿成果。一是完善制度体系。对现有的各项规章制度进行全面梳理，针对作风建设中存在的问题，及时进行修订完善。建立健全干部考核评价机制、激励约束机制、监督管理机制等，形成用制度管人、管事的长效机制。二是加强教育培训。定期开展干部作风建设培训，提高干部的政治素质和业务能力。通过培训，引导干部树立正确的价值观和事业观，增强他们的纪律意识和规矩意识，不断巩固作风整顿成果。三是强化结果运用。将作风整顿工作的结果与干部的选拔任用、职称评定、评优评先等挂钩，对作风优良、工作成绩突出的干部要优先提拔使用；对作风不实、工作不力的干部要进行问责处理。通过强化结果运用，激励干部积极改进工作作风，提高工作效能。

同志们，干部作风大整顿是一项长期而艰巨的任务，关乎教育事业的发展，关乎人民群众的福祉。我们要以高度的政治责任感和使命感，切实把作风整顿工作抓细抓实抓出成效，以优良的作风、扎实的工作，推动我区教育事业高质量发展，为奋力建设全域优质“美好教育”示范区作出新的更大贡献！

谢谢大家！