根据党中央关于建立健全“第一议题”制度的决策部署，以及省、市、县委的具体工作要求，镇党委坚持将学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神及二十届历次全会精神、总书记总书记最新重要讲话和指示批示精神，作为全镇各项工作的重中之重和首要政治任务。2025年以来，镇党委严格对标对表，切实推动“第一议题”制度在全镇各级党组织中不折不扣落实落地，着力将学习成果转化为推动*镇高质量发展的实际成效。现将全年落实情况报告如下。

一、基本情况

2025年，镇党委切实履行主体责任，书记坚决扛起第一责任人职责，全年主持召开党委会议*次、理论学习中心组学习会*次，均将学习总书记新时代中国特色社会主义思想及相关重要内容作为“第一议题”，落实率达到100%。学习内容紧密围绕党的二十大及二十届历次全会精神、总书记总书记系列重要讲话，特别是关于乡村振兴、基层治理、高质量发展、全面从严治党等方面的重要论述，以及《总书记著作选读》等重要文献。覆盖范围从镇党委班子延伸至全镇*个基层党支部，通过“三会一课”、主题党日等形式，确保党的创新理论传达学习到每一名党员。我们着力构建“学习、研讨、决策、执行、督查”的闭环机制，初步形成了“逢会必学、学必有议、议必结合、结合必行”的浓厚氛围。年内，围绕“第一议题”学习内容，镇党委研究制定并部署了*项重点落实举措，内容涵盖产业发展、人居环境整治、民生保障、风险防范等多个领域，力求将理论学习成果有效转化为指导实践、破解难题、推动发展的具体行动。

二、主要做法

为确保“第一议题”制度落到实处、取得实效，镇党委重点从以下四个方面强化组织实施：

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针对以上问题，镇党委将以更高的政治自觉、更实的工作举措，持续用力、久久为功，推动“第一议题”制度在*镇深扎根、见真效。

（一）在深化学习、悟透原理上持续用力。一是实施“精品研学”计划。每季度选取1-2个与镇域发展关联最紧密的重大课题，由党委书记主持，开展沉浸式、研讨式深度研学，邀请专家学者辅导，要求每位班子成员形成高质量的调研报告或决策建议，切实提升学习的穿透力。二是建立“分级导学”体系。针对领导干部、机关党员、农村党员、流动党员等不同群体特点，分类制定学习指南，精选差异化学习内容，运用“微党课”、送学上门、线上学习群等灵活形式，确保学习全覆盖、有实效。三是强化“个人自学”考核。为党员干部指定必读书目和选学篇目，定期检查学习笔记，组织开展理论知识测试，将自学情况纳入个人年度考核，推动学习从“软任务”变为“硬约束”。

（二）在强化融合、推动发展上精准发力。一是完善“课题式”转化机制。每年初围绕镇党委中心工作和突出短板，确定*个“第一议题”重点转化实践课题，例如“运用法治方式化解征收矛盾研究”、“壮大村级集体经济路径探索”等，组建由班子成员牵头的课题攻坚组，实行“学习—调研—决策—实践—评估”全流程管理，确保学习成果直接作用于关键问题的解决。二是建立“成效评估”指标库。对“第一议题”转化形成的具体举措，同步设定可量化、可验证的成效评估指标，如项目落地数、矛盾化解率、群众满意度提升值等，用实实在在的数据衡量学习成效。三是实施“发展赋能”专项行动。聚焦固定资产投资、招商引资、营商环境优化等经济发展短板，定期组织专题学习研讨，将学习迸发出的思路，转化为具体招商策略、项目服务方案，力争2026年在重点经济指标上实现突破。

（三）在健全机制、闭环管理上探索新路。一是打造“智慧督学”平台。探索利用信息化手段，建立“第一议题”学习管理数字模块，实现学习计划线上发布、学习过程线上记录、落实情况线上跟踪、成效评估线上呈现，提升管理的精准度和效率。二是推行“交叉互检”制度。每半年组织各村（社区）党支部之间开展“第一议题”落实情况交叉检查和经验交流，互相学习、互相监督、共同提高，打破内部监督的局限性。三是深化“纪组联动”督查。进一步强化镇纪委与党建办的协作，将“第一议题”制度落实情况作为政治监督的重要内容，对搞形式、走过场、落实不力的党组织和责任人，严肃追责问责，持续释放“严”的信号。

（四）在压实责任、长效常态上务求实效。一是拧紧“责任链条”。进一步细化镇党委书记、班子成员、支部书记的“责任清单”，层层签订责任状，将“第一议题”制度执行情况作为衡量领导班子政治判断力、政治领悟力、政治执行力的首要标准。二是强化“考核指挥棒”作用。在现有考核基础上，进一步提高“第一议题”学习实效转化在党建考核和干部绩效考核中的权重，并探索建立“负面清单”，对因学习不深、贯彻不力导致工作出现重大失误的实行“一票否决”。三是营造“比学赶超”氛围。每年评选表彰一批“第一议题”学习示范支部和学用转化先进个人，总结推广典型案例，在全镇范围内营造重视学习、善于转化、实干争先的浓厚政治生态和干事氛围，确保“第一议题”制度在*镇落地生根、开花结果。