党的纪律是党的生命线，严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。当前开展的学习教育是我们增强党性观念，提升遵守纪律规矩的自觉性和坚定性的重要举措。《条例》从2003年正式印发，到现在共经历了3次修订，在2023年12月新修订的《条例》总则中，增加了“坚持自我革命”“为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障”等内容，进一步突出政治纪律和政治规矩，完善了纪律处分运用规则，加强了纪法衔接，充实了违纪情形，细化了处分规定，为广大党员干部干事创业提供了纪律遵循。

下面，我结合工作实际，就做好《条例》的贯彻落实谈几点想法：

一、以身作则知行合一

不管是领导干部，还是普通党员，在工作和生活中都属于“关键少数”之列，只有“关键少数”以身作则，才能带动身边人遵规守纪，因此将以身作则放在第一点。这一部分阐述一下如何以身作则，以及以身作则的意义。

以身作则直接关系到学习教育的效果与生命力。当领导干部通过自己的言行举止来展现模范带头作用时，这种示范作用能够有效带动身边人上行下效，从而形成上下一心、积极向上的良好氛围。此外，以身作则还能强化党的纪律性，促进廉洁自律文化的建设，确保党员干部队伍的纯洁性和先进性，进一步巩固党的执政基础和群众基础。

要想做到以身作则，必须深刻理解并践行总书记新时代中国特色社会主义思想，在“学”、“做”、“教”三个方面下功夫。要带头学习理论知识，并做好与自身业务的实践结合；要在实际行动中体现学习成果，时刻保持高标准的工作状态；要善于沟通和指导，不断推动学习教育的创新和发展。

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我认为，要想做到真抓实干，就得大兴调查研究之风，因地制宜改进调研方式，避免形式主义和官僚主义，多深入问题集中、群众意见多的地方调研，真诚倾听群众声音，准确把握群众需求；要严格落实“一岗双责”要求，坚持标本兼治，狠抓执纪监督，把党风廉政建设和反腐败工作引向深入，努力维护风清气正的政治生态；要坚持高质量、可持续的发展路径，不追求表面政绩，不搞华而不实的项目，注重实效，打基础利长远，避免急功近利损害群众利益；领导干部要带头检视问题和整改，勇于面对自身不足和工作偏差，接受内外监督，从思想根源和制度机制上解决问题。针对突出问题开展专项整治，确保整改措施有效执行，取得实质成效。

三、持之以恒常抓不懈

开学习教育虽然是一个短暂的过程，是一个阶段的重点，但要想取得长期效果，就得以持之以恒的精神常抓不懈，想要一劳永逸那只是天方夜谭。因此第三部分就以持之以恒、常抓不懈为思路来写，既表达了自己深入学习贯彻学习教育精神的决心，也体现了自己端正的学习态度。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”做任何事都没有捷径，唯有持之以恒，才能到达成功的彼岸。在日常工作和生活中，要始终把《条例》作为行动指南，做到学深做实。要把坚决做到“两个维护”作为根本政治责任，扛在肩上，内化于心、外化于行，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。要积极参加组织生活，如“三会一课”（党支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课）、民主生活会等，勇于开展批评与自我批评，及时反省自身存在的问题，对照党章党规和先进典型找差距，保持自我革命的精神状态。

要把提升政治能力作为根本举措，不断提高党员干部的政治素质、政治能力，确保政治任务和业务工作融为一体、有效落实。要把全面从严治党主体责任和“一岗双责”作为根本保障，确保纪律建设抓在平时、严在日常，抓细抓实、抓出成效。