在2026年全县义务教育优质均衡发展县创建评估动员部署会上的讲话(5180字)

更新时间:2026-04 来源:网友投稿

今天,我们在这里召开全县义务教育优质均衡发展县创建评估动员部署会,主要任务是深入分析当前我县创建工作面临的严峻形势和关键挑战,全面部署下一阶段的重点任务和攻坚举措,动员全县上下进一步统一思想、坚定信心、压实责任,以决战决胜的姿态,全力冲刺省级评估验收。刚才,x同志通报了前期工作的进展情况,客观指出了我们存在的短板与不足,听后我深受触动,也倍感压力。x县财政局、x镇、x中学的负责同志分别作了表态发言,态度坚决、措施具体,体现了强烈的责任感和使命感。希望大家认真领会,抓好落实。下面,结合县委、县政府的总体部署和创建工作的实际需要,我讲三点意见。

一、提高政治站位,深刻认识创建工作的极端重要性与紧迫性

创建义务教育优质均衡发展县,是党中央、国务院着眼于促进教育公平、提升国民素质、建设教育强国作出的重大战略决策,是新时代赋予我们的一项光荣而艰巨的政治任务。全县各级各部门、各义务教育学校的负责同志,必须站在战略和全局的高度,深刻认识这项工作的重大意义。

第一,创建工作是必须完成的重大政治任务。教育是国之大计、党之大计。推动义务教育从基本均衡迈向优质均衡,是贯彻落实关于教育的重要论述和党的教育方针的直接体现,是检验我们“四个意识”是否牢固、“两个维护”是否坚决的试金石。这项工作不仅是教育系统的单项业务,更是关乎全县发展大局的综合性工程。省委、市委对此高度重视,多次作出明确部署。我们必须清醒地认识到,能否如期顺利通过省级评估,不仅关系到x县教育事业的声誉,更直接关系到县委、县政府在省市面前的形象和信誉。我们没有任何退路,必须不折不扣地完成这项硬任务,向县委、县政府和全县人民交上一份满意的答卷。

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二要强化协同配合,形成工作合力。创建工作千头万绪,许多重点难点问题需要多部门协同作战才能有效解决。全县各单位要彻底打破部门壁垒和本位主义思想,树牢“一盘棋”思想。要建立健全联席会议制度和信息共享机制,定期沟通情况,会商解决问题。对于涉及多个部门的“硬骨头”,要由县创建工作领导小组办公室牵头,组织相关单位联合攻关,形成“心往一处想、劲往一处使”的强大合力。各单位要相互补台、相互支持,做到分工不分家、协作不推诿,确保创建工作高效有序推进。

三要严格督导考核,倒逼责任落实。严实的督查是推动工作落实的利器。县委、县政府督查室和县教体局要组建联合督查组,采取“四不两直”的方式,深入一线,真督实查。要建立并严格执行“常态化督查、月通报、季考核”的工作机制。对工作推进不力、进展缓慢、推诿扯皮的单位和个人,要及时约谈、通报批评;对因工作失职失责,影响全县创建工作大局的,要启动问责程序,严肃追究相关责任人的责任。同时,也要建立正向激励机制,对在创建工作中表现突出、成效显著的单位和个人,要予以通报表扬,并在评优评先、干部使用上优先考虑,真正形成“有功者奖、有为者上、有责者问”的鲜明导向,以最严的督查、最硬的考核倒逼各项任务落地见效。

四要锤炼务实作风,务求工作实效。创建工作最终要靠实实在在的成效说话。我们坚决反对任何形式的形式主义、官僚主义。所有档案资料的准备,必须源于日常工作的真实记录,必须真实、准确、规范,严禁闭门造车、弄虚作假。所有的硬件建设和软件提升,都必须以服务师生、提升质量为出发点和落脚点,决不能搞华而不实的“形象工程”和“政绩工程”。全县广大干部职工,特别是教育战线的同志们,要大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风,把功夫下在平时,把精力用在实处,沉下心来研究问题,扑下身子解决困难,用我们的辛苦指数换取教育的发展指数和人民的幸福指数,以经得起历史、实践和人民检验的创建成果,迎接省级评估验收。

同志们,创建义务教育优质均衡发展县的冲锋号已经吹响,大考就在眼前。这既是一场硬仗,也是一场荣誉之战、民心之战。让我们以此次会议为新的起点,拿出志在必得的信心、攻坚克难的决心、务实担当的作风,凝心聚力、真抓实干,全力以赴完成好各项创建任务,确保顺利通过省级评估验收,奋力谱写x县教育高质量发展的新篇章!

谢谢大家!

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