3月 16日，XX县教育局举办领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班，我作为一名普通干部有幸参与此次集中学习。通过几天的专题辅导、集中研讨和自学思考，对“为谁树政绩、树什么政绩、怎样树政绩”有了更深的认识。

一、深化理论武装，在学思践悟中校准政绩观方向

（一）深刻领会正确政绩观的核心要义

此次读书班深入学习总书记总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，使我对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题有了清醒认识。作为基层教育工作者，政绩不是个人的升迁资本，而是群众对教育工作的满意度、孩子们健康成长的获得感。政绩观端正了，工作方向才能明、路子才能正。

（二）准确把握教育工作的本质规律

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（二）锤炼担当作为的实干品质

践行正确政绩观关键在“践”、核心在“行”。此次读书班强调要“带头践在实处”，把践行正确政绩观与完善教育服务体系、落实校园安全责任、保障学生合法权益等重点工作紧密结合。作为普通干部，岗位虽然平凡，但责任同样重大。要立足本职、兢兢业业，把每一项工作做实做细，用实际行动诠释对教育事业的忠诚和担当。

（三）坚守廉洁自律的底线红线

正确的政绩观离不开正确的权力观、地位观、利益观。此次学习教育强调要纵深推进全面从严治党、持续营造风清气正的政治生态。教育领域涉及大量公共资源配置，涉及学生切身利益，任何以权谋私、优亲厚友的行为都是对教育公平的损害。作为普通干部，要时刻绷紧纪律这根弦，守住底线、不越红线，清清白白做人、干干净净做事，以良好形象赢得群众信任。

通过此次读书班学习，我深刻认识到，树立和践行正确政绩观不仅是领导干部的事，也是每一名普通干部的必修课。在今后工作中，我将以此次学习教育为新起点，进一步校准思想坐标、把准工作方向，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入教育工作，为XX教育高质量发展贡献自己的绵薄之力。