一、提高政治站位，系统部署强引领

县委始终将树立和践行正确政绩观作为坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的生动实践，将其纳入全县党的建设总体布局，自觉扛起主体责任。县委常委会迅速召开专题会议，传达学习中央相关文件及省委、市委工作部署，研究制定《关于在全县党员干部中深入开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为主线，细化任务举措，构建起“县委统筹、专班推进、部门联动、基层落实”的工作格局。

同时，成立由县委书记担任组长的学习教育领导小组，分设综合协调、宣传引导、督导检查三个专项工作组，建立“周调度、月通报、季评估”推进机制，层层压实责任、逐项落实任务。截至目前，先后召开专题部署会、推进会，编发工作提示x期，推动学习教育从“关键少数”向“绝大多数”拓展延伸。二、深化理论武装，凝心铸魂强根基

始终把理论学习摆在首位、贯穿全程，突出“原原本本学、联系实际悟、带着问题研”，引导党员干部在深学细悟中把准政绩方向、夯实思想根基。

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立足标本兼治、常抓不懈，着力构建树立和践行正确政绩观的制度链，推动学习教育成果向制度化、常态化转化。

一是完善考核评价机制。修订《县管领导班子和领导干部年度考核办法》，大幅提升“群众满意度”“可持续发展能力”“风险防控成效”等指标权重，调减GDP增速等单一经济指标占比，坚决破除“唯GDP论英雄”的思维定式。

二是强化监督问责机制。把政绩观落实情况纳入政治巡察、审计监督和日常监督重点，对搞“政绩工程”“面子工程”的行为一律严肃问责。建立领导干部政绩纪实档案，全程记录重大决策、重大项目中的表现，作为干部选用和评优评先的重要依据。

三是健全容错纠错机制。出台《关于激励干部担当作为健全容错纠错机制的实施办法》，明确在深化改革、攻坚克难中非因主观故意造成的失误可予以容错，旗帜鲜明为敢担当、善作为的干部撑腰鼓劲，激发干事创业的内生动力。

下一步，县委将不断巩固和深化学习教育成果，把树立和践行正确政绩观融入日常、抓在经常，引导广大党员干部始终胸怀“国之大者”、心系“民之关切”，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，奋力书写中国式现代化县域实践的崭新篇章。