一、统一思想，提高认识，深刻领会教育两项评估考核工作的重要意义
教育是一个国家和民族兴旺发达的全局性、基础性、先导性工程，教育搞得好不好，影响着社会和民族的进步。我省从X年起，建立了对县级政府的教育工作和县级党政主要领导干部的教育实绩进行督导评估考核制度，这是省委、省政府根据党中央、国务院的有关规定，为促进教育事业健康发展，办好让人民满意的教育而出台的一项重大举措，是尊重社会发展规律，提高领导干部执政水平和能力的一项重大决策。它有效地强化了县级政府和县级党政主要领导干部的办学责任，对保障教育投入，加强教师队伍建设，优化教育发展环境，提高教育发展水平，产生了积极作用。对县级党政主要领导干部进行教育实绩督导考核，是党委、政府组织部门支持和参与教育工作的一条十分重要的途径，是促进教育事业全面协调可持续发展的一种行之有效的机制。从X年
X月X日起实施的《X省教育督导条例》明确规定，省政府对市、县、区政府每届任期内至少进行一次教育督导评估，将教育两项评估考核制度上升为法律的强制性规定。县委、县政府高度重视X年省人民政府对我县教育两项评估考核的检查工作，这不仅是对县委、县政府主要领导教育工作实绩和县人民政府教育工作政绩的检验，也是对提升城步形象、促进城步教育优质发展的有力推动。大家要齐心协力、同心同德，认真做好教育两项评估考核迎接省人民政府检查工作。
二、发扬成绩、找出差距，正确估价教育两项评估考核工作的基本形势
我县人民政府和历届党政主要领导对教育工作都非常重视，近三年来，全县各类学校共收入危房改造资金X万元，新建和维修项目X个。投入远程教育经费X万元，实现了全县农村初中校校有计算机室，投入寄宿制项目资金X万元，新建教学楼面积X平方米。由于投入力度大，措施得力，我县的教育工作取得了较好的成绩，得到了上级主管部门的充分肯定。
（一）教育事业得到长足发展。一是办学条件得到明显改善，到X年底止，全县所有学校消除了D级危房。二是教学质量得到提高，素质教育得到有效推进，辍学率得到有效控制，巩固率保持较高水平。三是学校管理得到加强，学校布局得到合理调整，“城乡两个优质教育圈”基本形成。
（二）教育工作地位不断提高。一是教师的待遇得到逐步提高，政治上越来越受到社会的尊重，经济上政策性补贴得到了逐步落实，生活条件得到了不断改善。二是教育投入逐年增加，教育环境得到不断优化。
（三）教育督导工作成效显著。一是完善了班子，提高了位置。二是在巩固我县的“两基”成果和“两基”迎国检工作中发挥了重要作用。今年，我县的教育两项评估考核工作在市评中获得了优秀。三是对全县X个乡镇政府及主要领导干部教育工作实绩进行了考核，表彰了X个优秀单位、X名优秀个人。四是加强了对各级各类学校督查工作力度，到目前为止，县教育督导室组织县督学，对县城和X镇所有学校，X等乡镇部分学校的学校管理、教师在岗情况，教师的备课、上课、作业批改等进行了督查，有效地增强了全体教师工作的自觉性和责任感。五是对全县的民办幼儿园进行了办园水平督查，针对存在的问题，提出了整改意见，并向有关部门通报了情况。
由于各方面的原因，尽管我们通过了很大的努力，取得了一些成效，但与上级的要求还有一定差距，主要表现在财政投入要进一步加大。师资建设要进一步加强。要加强教师
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求装订成册，交到县教育督导室。真正做到一项指标，一个要求，一个领导，一套人马，一个方案。同时，实行责任追究制，责任单位主要领导为第一责任人，责任人为直接责任人。所负责的工作如有半点差错，将按有关要求严格追究责任人的责任。
同志们，教育两项评估考核工作任务繁重而艰巨，内容复杂而繁琐。我们相信，有县委、县政府的高度重视和正确领导，有同志们的齐心协力，我们一定能够创造出优异的成绩，向省评估考核团交上一份完满的答卷，在省检中获取高度的评价！