首先我代表法学院全体教职工热烈欢迎新同学，你们一路披荆斩棘成为幸运儿。xx师范大学是省属重点建设高校，法学学科是省一流建设学科，学科教学（思政）是全国唯一法治教育方向的硕士学位授权点，法学学科评估位列全国600余所法学院（系）前100位。xx师范大学法学院坚持以生为本，努力提高教学质量，培养了一大批高素质的毕业生，这些校友们活跃在各条法治战线上，书写着法学院人的精彩。我相信，只要同学们能遵照执行尚校长在开学典礼上提出的做人做事的要求，四年后，你们一定能成为一名优秀的人才。
一、夯实专业基础的方法：结合实践探寻规范本源，从目的出发解析法律
1．略谈法学的重要性。法学不是自然科学，不能解决先进光刻机、大型发动机等卡脖子的尖端技术问题，法学也不是农学、经济学，不能解决提高农业产量、调适宏观经济政策问题，看似不能直接推动生产力的发展。但是，法学是经世治国之学，是研究如何制定科学的法律规则，妥当地规范人们的行为，保障自由，激发创造力，保证各项活动在健康的轨道上运行的科学。历史证明，法治昌明的社会，生产力就会得到极大的提高，人们的幸福感、安全感就会越高，社会的文明指数就越高。反之，在有违公正、正义价值的规
则、命令制约下，人丧失言论自由、行动自由，扼杀创新力，社会秩序失范，效率低下、贪腐盛行、道德败坏，整个社会乌烟瘴气。举个例子，假设将批评政府列为刑法第293条关于寻衅滋事罪的行为方式。那么将导致什么后果？缺乏监督的政府将会干出什么事？恣意妄为。所以，这就是恶法。当然，作为根本大法的宪法已经规定公民有监督权。（《宪法》第41条中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。）违反宪法的法律、行为都是无效的。再比如，某村规定户口在原籍的出嫁女不得享受土地征收补偿款，这样的规定是否正当？当美国使用“长臂管辖权”制裁我国企业时，或者我国企业与外国企业发生贸易争端时，如果我们不懂国际规则，无法应对，又如何能维护我国的合法权益？
可见，法学不是空洞的、无用的学问，而是有着大用处的学问，其不仅关乎个人的既有权益、还会影响追求幸福的应有权利，深刻影响着国家的安全、社会的进步。
2．学习要领。有人经常把法学等同于法律，但实际上二者是不同的。法律是指引、评价人们行为的具体规则，其
直接目的在于维持社会秩序，并通过秩序的构建与维护，实现社会公正。法学以法律、法律现象及其规律为研究内容的科学，是一门如何追求公正、正义的科学。外人常以为背熟法律条文就算学好了法律，就能够适用法律了。所以，经常有人说学法的人很辛苦，需要背很多的法条。对此，我们只能笑笑，如果学法律只需要背熟条文，那也太看不起我们法学专业了。我举二个例子，甲误以乙女已经死亡，遂奸尸。请问甲构成何罪？再看关于盗窃罪与诈骗罪的法条，小学生都认识这两个法条。请问甲悄悄地将某小店里的收款二维码更换成自己的收款码，被发现前已经收了一万元，请问甲构成何罪？
为什么对着法条还是不能解决具体问题？因为法条的含义是需要理论解释的，这种理论解释就属于法学范畴。法律规范背后蕴含着自由、平等、公正等价值，这些价值融入到具体的部门法中，形成各部门法中具体规则的正当化根据。例如民法中强调意思自由，以及个人自由与公共利益之间的平衡，所以就有了合同的有效条件是意思表示一致，不违反法律、法规的强制性规定、不违反公序良俗；即使存在显失公平、受欺诈的情形，其效力受相对方是否行使撤销权的影响。刑法强调惩罚犯罪以实现预防犯罪保护法益，因而法益侵害原则、责任主义原则是刑法的基本原则，据此就可理解为什么那些缺乏客观法益侵害性的行为无罪、客观上有法益
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难无法按期毕业，有的碌碌无为，毫无竞争力。差距如此之大，不在于智商、不在于一开始没有追求卓越的理想，也不在于物质条件，而在于有没有追求进步的毅力。我很欣赏xx锦绣育才中学的校训“样样落实、天天坚持”，朴实无华的语言蕴含了大道理，成功的秘诀。始业教育时、上课时老师们都会告诉同学们要多读书、勤思考、多写作，可是又有多少同学在本科阶段除读了一、二遍指定教材以外还读了几本推荐教科书或者专著以及专业之外的文献，写了几篇小论文，参与了几次社团活动？差距就是从你是否落实每一件事中慢慢累积起来的，四年后，这种差距或许比长个子还要来得直观。曾经有一个学生，沉溺于游戏、睡懒觉、脸上无血色，眼神呆滞，老师多次劝说无果。时间一天天流逝，四年后主干课程几乎全部未合格，结果延迟毕业。也有一个给我留下深刻印象的学生，他经常向老师问问题，经常参加各类社会实践活动，四年后保送华东政法大学。
当下，内卷已经成为一个热词。我们无法改变造成内卷的原因，内卷也不是我们放松、放纵自己的理由，唯自觉要求自己精于专业且博学，做到人无我有，人有我优，才能在如此内卷的环境中谋得生存空间。
三、早做职业规划，突出训练重点
就业目标不同对能力的要求也不同，比如升学，分境内升学和境外升学，境内升学又分学硕、专硕，各高校招生指标不同，学硕的自命题课程、指导用书、题型各有不同；如果考公、考编，则应当熟悉公务员笔试科目、内容，强化面试能力；如果当律师，则要求通过法考，需要更多的技能要求，人际交往、驾驶、计算机操作、数据统计、订餐、订票等等；如果担任公证员，则更加侧重民商法、证据法。等等。
各阶段要达到的目标，比如大一因为课程较少，学习压力比较小，所以重点在于通识教育，拓展自己的视野，多读本专业以外的书箱，积极参加各类社团活动，锻炼自己的社交能力，通过英语四级、考得驾照等等；大二时课业负担开始加重，重点在专业学习。到大三时，同学们对法已经有了初步的理解，可以根据兴趣撰写论文，为毕业论文做准备。特别是主干课程基本上已经修完，着手考研准备。大四毕业实习、考研、考公、毕业论文。
最后，我要说严于律已可以使自己走得更稳，宽以待人可以使自己走得更远。人作为社会关系的总和，只有与人友好相处才能实现自身价值，希望同学们无论是在学校还是在社会上始终保持一颗宽容的心，友好待人，不计较一点点得失，忘记烦恼才能快乐。
祝大家过好在校每一天，毕业时实现今日之目标！谢谢！