我想办一所不收费的女子高中，把山里的女孩子都找来读书。这是我的梦想。”张桂梅老师把帮助山里的女孩子免费接受高中教育作为自己的梦想，为了实现这个梦想，张老师四处去筹资，去找人捐钱，最后凑到的钱还是非常少，根本不足以办起一所学校。故事的转折点发生在她作为第十七届人民代表大会代表去北京开会的时候，一个记者拦住了她，记者说：“你摸摸你的裤子”，张桂梅一摸发现裤子上有两个破洞，这下可是丢人丢到人民大会堂了。原来张桂梅老师平时把钱全部用来帮助孩子们身上了，省吃俭用，连县委给她几千块买衣服的钱她都全部给了孩子。那位记者来自新华社，他约定在张老师开完会后和她进行一个采访，采访后，记者写了一篇文章刊登在了《新华每日电社》，文章叫《我有一个梦想》，介绍了张桂梅的事迹，引起了社会的广泛关注。之后，当地省、市、县政府和社会各界人士的帮助下，把全国第一所免费的高中学校华坪女子高中办起来了。

二、实干家：张桂梅

在华坪女子高中办起了之后，张老师几乎全身心地投入到工作中。她深刻地认识到来到华坪女子高中读书的学生大多都是贫困、辍学或落榜的女学生，想要通过教育改变命运，只有痛苦拼命读书，于是张桂梅老师制定了几近苛刻的作息时间表：早上点分起床晨读，到晚上点分自习结束睡觉，除了中午有分钟午休时间外，其他时间都要用来上课或者自习，连吃饭、洗碗的时间都被严格规定在分钟以内。为了节省时间，女孩纸都被要求剪齐耳短发，以节省打理头发的时间。也许很多人会觉得张老师在拼命搞应试教育，但是对一个山区孩子去谈所谓的素质教育、快乐学习还有意义吗？对寒门子弟而言，改变命运的捷径就是读书、考大学，更何况华坪女子高中毕业的学生都学会了吃苦耐劳，学会了感恩，这也许就是素质教育最好的结果。

三、平凡人：张桂梅

刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺、学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着名教师，其中名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念！

信仰，张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢？用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业；如果说我有期盼，那是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”。这就是坚定信仰的精神魅力！

张桂梅同志的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。因此，今后的工作中，我会更加努力，学习张桂梅同志对待工作的态度，学习她无论何时何地始终“不忘初心”，坚守在教育岗位，培养更多优秀的孩子，努力做无愧于时代的光荣教师！

学习张桂梅同志事迹心得体会

有的人所从事的事业注定不朽，有的人终将被时代永远记住。云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅就是这样的人。她安心从教，甘受清贫，只为换来精神世界的富有。她不为名利，甘为人梯，迎来的是桃李满天下的金秋。

张桂梅老师让大山的女孩们远方有灯、脚下有路、眼前有光。读书，是孩子走出大山的唯一希望，大山阻断了人们看外面精彩世界的视野，隔绝了与外面丰富世界的联系，将人紧紧囚困在山间沟壑里，让人处于认知的底层和社会的下层，而她用希望之光，照亮了孩子们追梦的路，让名贫困女孩迈向了大学之路，实现了华丽转身。虽然张桂梅身患多种疾病，但多次与死神擦肩而过的张桂梅总是笑着说：“感谢每天清晨能够醒来，又能看到新的阳光！”即使伤痛，只要能站到讲台，都会微笑着面对孩子，面对自己，面对生活的每一天，这才是真心地热爱生活，热爱这一份教书育人的职业，把自己身上的正能量一点一滴地传递给每一个学生。拖着病体的她，在代表“七一勋章”获得者发言时，几度哽咽。“有人问我，为什么做这些？其中有我对这片土地的感恩，更多的则是一名共产党员的初心和使命。”“征途漫漫，惟有奋斗。”******多次强调的这八个字，张桂梅记在心里并视为座右铭。她还说“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。”语气铿锵且有力，目光慈悲而坚定。

她的行为和事迹不仅仅给我们树立了一个人民教师教书育人、立德树人的光辉形象，而更多的是用坚定的信仰诠释了一位共产党员的使命，用深沉的爱诠释了一位党员教师的本色，用无私的奉献诠释了一位党员追梦人的担当，为我们树立了新时代四有党员好老师的标杆和旗帜。

孩提时总是梦想长大后能成为一名老师，和我的老师们一样，站在三尺讲台上侃侃而谈，自信从容。当我真的步入教师的行业，才发现讲台上的老师只是教育生涯中一个很小的缩影，一名好老师的标准远不仅于此。在七年的教学生涯中，在孩子们的欢声笑语中，我逐渐在孩子们纯净的眼眸中感知付出与被爱的幸福，逐渐感知好老师真正的模样。

作为幼教工作者，好老师应该是一个带着微笑，总是充满着爱心、细心、热心、诚心、耐心走近孩子的人。爱是一场双向奔赴，当软糯温润的小手拉住你手的时候，当亮晶晶的小眼睛对你说老师你过来然后突然亲在你脸颊上的时候，当满脸神秘期待地从书包里拿出送给你“一个大芒果”的时候，当稚嫩的小脸认真地说我有一百个爱你的时候，内心的满溢的幸福会告诉你，孩子们的认可是好老师的基础。