系统观念是马克思主义的重要认识论和方法论，是具有基础性的、科学的思想和工作方法。只有坚持系统观念，才能从深层次揭示事物的构成要素、内在结构与运作机理，才能从整体上把握事物发展的基本规律和实践要求。党的二十大报告强调：“必须坚持系统观念。万事万物是相互联系、相互依存的。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。”学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育是由理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等子系统相互作用组合而成的动态系统。在全党深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育，必须坚持系统观念，“把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。

一、坚持“主要内容”与“科学体系”融会贯通，提高理论学习的系统性

***新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系，贯通马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等

各领域。这一思想的主要内容是“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面成就”。******强调：“我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。”这就告诉我们，开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育必须坚持“主要内容”与“科学体系”融会贯通，提高理论学习的系统性。

坚持“主要内容”与“科学体系”融会贯通，不仅要深刻把握“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面成就”的具体内容，而且要全面理解这一思想的逻辑体系。学习把握了“十个明确”，也就从结构上掌握了支撑***新时代中国特色社会主义思想这座理论大厦的主体部分和“四梁八柱”，从内容上掌握了这一思想的主要观点和基本精神；学习把握了“十四个坚持”，也就掌握了新时代我们党治国理政的重大方针原则，掌握了构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，掌握了落实这一思想的实践要求；学习把握了“十三个方面成就”，也就掌握了新时代以***同志为核心的党中央治国理政理念、成就与经验。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”不是孤立存

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开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育，“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改”

四者并不是孤立的，更不是割裂的，而是相辅相成、相互依存、相互促进的。理论学习是根本，为调查研究、推动发展和检视整改提供思想保证和智力支持；调查研究是基础，有助于检验理论学习的效果，为推动发展和检视整改提供现实依据；推动发展是目的，是理论学习、调查研究和检视整改的价值旨归和落脚点；检视整改是关键，有利于在问题检视和整改整治中提高理论素养、增强调查研究和推动发展的能力本领。由这四者形成的内在张力和矛盾运动，推动着主题教育扎实开展，也因此才能确保主题教育取得实实在在的成效。

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