在全县教师政治素养培训开班仪式上的讲话

更新时间:2023-08 来源:网友投稿

暑假刚刚开始,我们集中大家培训,目的是进一步全面提升全县教职工政治素养,增强全体教职员工的战斗力、创造力和凝聚力。同时也要通过大家传递一个强烈的信号,亮明一个坚决的态度,新一届县委、县政府高度重视教育,是要把教育这一重大民生工程大抓特抓、抓出成效的,不达目的决不罢休,不见起色誓不收兵。

党的二十大指出必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。总书记将“期盼有更好的教育”列为“人民对美好生活的向往”的重要内容,充分体现了党中央对教育事业的高度重视。省里、市里也是多次提出解决教育民生问题,优化教育资源,满足人民群众“上好学”的需求。纵观近年来全县教育发展,县委政府重视教育、支持教育的决心是坚定的,我们全县广大教育工作者主流是好的、积极向上的,绝大部分是为人师表、敬业奉献的。但我们要清醒地认识到,新形势下,教育工作呈现出“不进则退、小进也是退”的严峻态势,我县教育与周边县市的教育相比出现了很大的差距,因教学质量滑坡、师德师风问题弄得大家灰头土脸,可以说现在已经是四面楚歌、十面埋伏。特别是人民群众对教育的不信任和对优质教育资源的追求,已经导致初中、高中学生外流现象十分严重,甚至

小学生都开始外流,都想方设法把子女送到遵义、贵阳、铜仁等外县市学校就读。网上有人调侃,每到周末,接送学生的大巴校车成了广场边上的一道“风景线”。这种恶性循环一旦形成就难以挽回,这里面固然有办学机制、掐尖招生等客观因素在内,但这客观方面的因素在周边县市也同样存在呀,这不能成为我们干不好教育的全部理由。

面对教育的困境,我们学校的管理干部是怎么做的?深入探讨过质量落后的原因吗?做过深刻的反省吗?我觉得我们的教育教学质量搞不上去,更多的是主观方面的原因,根子在教职工政治素养不够上,症结在教育责任落实不力上。这些主观因素的存在,已经严重影响了我县教育事业的发展。我们必须全面检视、深刻反思,必须增强责任意识、问题意识、忧患意识和危机意识,要坚持问题导向不动摇,深刻反思、找准差距,必须认认真真抓、踏踏实实干,实现教育触底反弹、重铸辉煌,办人民满意的教育。

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二是激情、干净干教育。教育上下要充满激情团结一心才有凝聚力、出战斗力。一个教育工作者没有对教育事业的激情,就不可能心无旁骛地去研究他的教育对象,也不可能去全身心地研究教育教学的基本规律,探讨有效的教育教学方法。要想成为一个好教师、好的教育工作者,前提是充满对教师这一职业的热爱,对教育这一项神圣事业的激情,有了这份热爱和激情,才能将精力都用在研读教材、设计教案、苦练教学基本功上,才有可能做到无论在哪所学校、教什么科目,都充满热情,充满希望,才能够全身心地投入到教育教学工作中,成为一名好老师。光凭热情、激情还不够,还要加强师德师风建设提升修养,严守教育法规、教师职业道德规范以及廉洁从教各项规定,坚决做到不乱办班、不乱补课、不乱订资料、不乱收费,不向家长索要财物,不接受学生及家长赠送的礼品礼金、电子红包、有价证券等财物。

三是务实、高效干教育。现在确实存在书越来越不好教、学生越来越不好管、家长越来越护短的现实问题,如何做到既教好书、育好人,又不造成负面影响,这需要方法,

需要艺术更需要勤于学习、勇于实践、善于思考、长于总结。先进的办学理念,是实现教育振兴的思想基础,我县的教育工作与先进地区有差距,说到底,是我们的思想不够解放,观念不够开放,管理不够精细,措施不够有力。教育是一项系统工程,不可能立竿见影,来不得半点花架子。教育教学质量的提高必须遵循教育规律,总离不开高效的工作方法,要一步一个脚印,认认真真抓、实实在在教,踏踏实实干。教体局要强化管理,切实从宏观教育管理的思维方式向微观教育管理的模式转变,对教学管理要问细节,教育质量要问过程,抓好校长、管好教师,要立说立行、雷厉风行,事不过夜、务实高效。全县校长要发扬马上就办、真抓实干的精神,不推不靠、追求高效。广大教师要努力构建高效的课堂教学,夯实教学功底,改进教学方法,提高教学效果。始终把自己的工作要求定位在追求第一上,把教育质量定位在追求一流上,把最终的目标锁定在重铸XX教育辉煌上。“旦旦而为之,终亦成骐骥”。只要每天前进一点点,必定“集腋成裘、聚沙成塔”。

同志们,教育是百业之基,是千秋大业,是最大的民生,是惠及45万XX人民的伟大事业。在振兴发展教育的征程中,肯定有困难、有险阻、有挑战,但只要我们戮力同心、众志成城,就没有翻不过的山、越不过的河。大家丝毫不要怀疑县委、县政府狠抓教育的决心,丝毫不要怀疑我们自己重铸XX

教育辉煌、办好人民满意的教育的信心决心。希望大家把思想和行动统一到县委、县政府大抓教育的决策上来,让我们在新时代的坦荡征程上,强化责任,勇于担当,负重奋起,攻坚克难,为重铸XX教育辉煌,办好人民满意的教育共同努力!谢谢大家!